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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册初读古诗，整体感知.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二、初读古诗，整体感知。（一）初读古诗，读准字音，认清字形。1、请大家自由朗读《游山西村》，注意读准字音，读通诗句。2、指名朗读，随机纠正字音和诗句朗读。（1）指名朗读古诗，注意评点字音的准确和诗句朗读的味道。（2）（点击课件）认读生字,学生提出书写注意事项。腊là浑hún豚tún疑yí（3）老师指导诗句朗读的味道，学生试读，老师范读，学生齐读。（出示课件）莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。（二）借助注释，了解诗意。1、请大家结合注释，猜猜这首诗的意思。同桌之间可以互相讲讲。2、全班交流古诗的大概意思。3、思考：你读出来
2、了陆游的心情没有？
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