语文人教版三年级下册31《女娲补天》.doc

《语文人教版三年级下册31《女娲补天》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、31《女娲补天》第二课时教学目标：1、理解课文内容，了解女娲补天的经过，感悟其中的艰辛。2、在阅读中感悟神话故事的魅力。教学重点：了解女娲补天的经过。教学难点：感受古代神话的神奇魅力。教学过程：一导入1、复习生字词语2、谈话导入新课二、学习课文1、2自然段，探究女娲补天的原因。1自由读课文件1、2自然段2思考：女娲为什么要补天？3学生朗读描写“天塌地裂”的句子，并想象情景。过渡：读了文章，同学们你们是什么样的感受呢?能形容一下吗？（生：难过，可怜）那么作为传说中大地之母的女娲她又是什么心情呢？（生：难过）看到人类受苦

2、受难她会怎么做？（生：救人，补天）三、学习课文3、4自然段，了解补天的经过，感悟补天过程的艰辛。1、学生自由朗读课文3、4自然段思考：（1）女娲是怎样补天的?（2）女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？2、学生自学后完成填空：女娲下定决心冒着生命危险去补天，她先______________________,接着_________________然后________________,最后________________________.3、学生齐读女娲补天过程这段话感受女娲补天的艰辛。4、找一找文中哪些词语也可以看出女娲补

3、天的艰辛。（生：找啊找，终天，三天三夜）5、指导学生有感情的朗读课文3、4自然段。四、课文拓展1、指名以讲故事的形式复述课文。2、把《女娲补天》的故事讲给爸爸妈妈听。板书设计31《女娲补天》天破：大水大火取石补天：勇敢、善良奉献炼石补天