语文人教版三年级下册31 女娲补天.doc

《语文人教版三年级下册31 女娲补天.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《女娲补天》教学设计（第二课时）【教材分析】这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。课文的学习重点是了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程。【教学目标】知识与能力：1、认识“塌、挣”等５个生字，会写“隆、塌”等１３个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过上下文理解词语的意思，并积累好词佳句。4、理解女娲补天的过程过程与方法：通过自主学习，找出相关的词语和句子，掌握女娲补天的过程，并通过多样化的朗读，体会女娲补

2、天过程的艰难。情感态度与价值观：体会女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。【教学重难点】了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程【教学过程】一、回顾导入，渲染气氛 １、同学们，上节课我们已经初步了解了《女娲补天》这个神话故事的内容，学习了生字新词，这堂课就让我们再次走进这个神话故事,进一步去感受女娲的美丽与神奇。２、下面请同学们回忆一下这篇课文讲了一件什么事？（生答:课文主要讲的是女娲为了拯救处于水深火热中的人类，冒着生命危险把天补好的故事。） 那你们知道女娲究竟要怎么补天？又遇到了哪些困难？就让我们再次回到那一场天崩地裂的灾难中，体会人类在水深火热

3、中煎熬的情景吧！这节课我们继续学习——女娲补天（提前写板书） 二、朗读感悟，品词析句 【过渡】：自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。可是，有一天，突然发生了一件可怕的事——（课件播放天塌地裂的图片，随后文字出现） 1、（出示文字）天哪，太可怕了！ 远远的天空塌下一大块，„„田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎（齐读） 【过渡】：在这万分危急的时刻，女娲挺身而出，决定救出受灾难的人们。 2、（出示文字）女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 1）谁想读一读？ （找生读） 2）抓住

4、“难过极了”纠正语调，“难过极了”就是 （非常非常难过）（“难过极了”变红色） 3）女娲不但难过，还非常——（着急）你从哪个词语中体会到的？——立刻（“立刻”变红） 4）天崩地裂，人类出于水深火热之中，女娲多么难过，多么着急，请大家再读（齐读） 【过渡】：在女娲的努力下，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了，可是新的问题出现了 5）出现什么问题了？（天上的大窟窿还在喷火） 6）因此女娲决定——冒着生命危险，把天补上。 【过渡】女娲该如何补天呢？让我们继续走进课文—— 1、快速读课文第3——4自然段（小组讨论），思考：（课件出示） ①女娲为了把天补好做了哪几件事？②女娲遇到了哪些危险和困难

5、呢？用“——” 画出有关的句子。 2、交流： 问题一： 女娲做了三件事：找石——冶炼——补天（板书） 问题二： 3、女娲遇到了哪些危险和困难呢？你们画了哪些句子？ (找生回答，答对给予鼓励) 4、句子品析： (1)（课件出示）到山上一看，全是一些零零星星的碎块。（男生齐读）①谁能说说“零零星星”什么意思？（“零零星星”变红，就是石头东一块西一块，像星星一样到处散落） ②“碎块”你们见过吗？敢用手摸吗？（“碎块”变红，学生回答 机动） ③我们都知道“碎块”的菱角很锋利，一不小心手就会被割破，可是女娲却要到这些锋利的碎块中寻找五彩石，你能体会到什么？（女娲很辛苦、很勇敢） ④你能试着读出这

6、样的感受吗？（如生读得不好。可评：我感觉女娲不辛苦或一点点辛苦。谁能把女娲的辛苦读得更强烈些？） (2)（课件出示）她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。（女生齐读） ①（贴女娲图）为了找齐五彩石，女娲跳进了波涛汹涌的大海，也许会被大浪打痛，也许会被狂风卷走。那么你从“几天几夜中”读出了什么？（女娲很累，找的时间很长，很辛苦） ②能把这个词读一遍吗？（生读：几天几夜）谁能比他读的时间还长？（生读）这个句子能读好吗？让我们一起读一遍吧！（齐读） ③除了“几天几夜”在这句话中你还能找出哪些词体现女娲找石的漫

7、长和艰辛？（“找啊找啊”） ④是啊，女娲不分昼夜地找五彩石，找得多辛苦啊！让我再次体会女娲的辛苦（齐读）【过渡】老天不负有心人，女娲不畏艰难和困苦，终于在泉水中找到了纯青石，她的心情怎样？（高兴、开心） 5、同学们，找五彩石非常的艰辛，而这仅仅是补天的第一步，接下来，女娲又做了什么？（冶炼五彩石，板书冶炼） ①冶炼五彩石要用什么？（神火） ②老师告诉你们，一块钢铁冶炼成液体，大概需要2000度的高温。可以想象，能把石头炼成液体这个神火的温度肯定