unit one my classroom .doc

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1、课题：UnitOneMyclassroom---第一课时教学设计方案教学目标：1．能听懂、会说：What'sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.并能在实际情景中运用。2．能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,board,light,3．能听懂并能按照指令做事情。教学重点：学习What'sintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,picture,board,light。教学难点：　　

2、1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。　　2．在回答"What'sintheclassroom?"时，注意单词复数的读音。教具准备：　　1．教材相配套的教学课件［Unit1Let'slearn/Let’sdo］　　2．教材相配套的教学录音带　　3．PPT　　4．一体机的使用教学过程（一）热身、复习（Warm-up）　　1.复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,crayon,pen等单词。　　2．引导学生用以上单词做问答练习，如：Wh

3、at'sinthepencil-case?　　3．在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What'sinthepencil-case?Aruler,twopencils…4.除了文具盒里有什么还有什么东西能用有什么呢？（二）导入（Lead-in）老师：我们每天在学校经常是在哪儿上课呢？学生：学校老师：不错，在学校的教室里。教室里有什么呢？学生：门，窗，黑板……老师：那这些用英语怎么说呢？这就是我们今天要讲的内容。（二）呈现新课（Presentation）　　1．教师展现PP

4、T中的图片，说：Thisisaclassroom.What'sintheclassroom?　　2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（desk,chair,picture都已学过），也可让学生用中文回答。　　3．告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom，分别放映教室里灯，窗户，门，黑板和图画的图片，教会他们重复有节奏得读三遍，画一个以圈（Classroom）为中心的四周放射的示意图，让学生易懂明了,知道本课的教学内容。a:教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子,窗户，门和图画让学生说出单

5、词。b:让学生走到一体机前进行图片Touch，随着次数的增加，老师说的速度越来越快c:让学生走到黑板前，老师说中文马上写英文，每组派一个人来，在同等时间内写对个数多者为胜。再最后一起读一遍。　4．让学生看着课件的画面回答：What'sintheclassroom?(在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教学课件。　A:　What'sintheclassroom?　B:　Aboard,twolight

6、s,manydesksandchairs…　　当学生只回答出board,light,desksandchairs时，教师进一步再问：Howmany?引导学生说出：Aboard或Oneboard,twolights.教师可以直接把many一词告诉学生。　　5．教师引导学生说出本班拥有桌子，凳子，黑板，地板，图画，灯，门的个数　6.学生跟读并模仿Let'slearn部分的内容。（使用教材相配套的教学录音带）　　7．教师在学生学习了对话的基础上，扩充词汇量：Therearemanythingsintheclassroom.Whatarethey

7、?　　8．让学生观看教学课件，学习其它单词。可从已学的单词过渡到新单词。　9．教师指着教室中的相关事物问学生：What'sthis?让学生回答。　　10．让学生做pairwork:根据教室中的实际情况，自编对话　　11．学生展示练习情况，教师注意学生对名词复数的运用，及时给与指导。纠正学生错误时注意方式方法，不要打击学生学习的积极性。对于说得很好的学生应及时表扬。　　12．教师和学生用英语进行交流，导入Let'sdo的学习。Icandomanythingsintheclassroom.:Openthedoor（Open,open,open

8、,开开开）turnonthelight（turnon,turnon,turnon,开开开）cleanthewindowandcleantheboard（clean,clean,clean擦擦擦