人教版四年级语文上册第13课 白鹅.docx

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1、《13白鹅》教案执教者：谢槐芝教学目标：1、了解白鹅高傲的特点，从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。2、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。重点：了解白鹅高傲的特点，从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。难点：学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学过程：一、导入1.板书课题：白鹅解释“鹅”古今写法。2.说本科学习目标3.回顾课文，引出：好一个高傲的动物。二、新授1.学习第二段。（中心句、过渡句）2.出示图画，给画题词。（步态从容

2、、大模大样；三板一眼、一丝不苟）3.学习第四段。（步态，解释净角，播放鸭子走路、净角视频；对比、比喻）4.学习第五段。（三眼一板、一丝不苟）5.学习第六、七段。（鹅老爷、架子十足；拟人）6.学习第三段。（郑重严肃；对比）7.总结文章写法：（明贬实褒、对比、比喻、拟人。）8.总结全文。（完善板书）三、布置作业四、板书（见黑板）