第八课笔墨当随时代.pptx

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1、第八课：笔墨当随时代书法创作的继承与创新.创新的方法浮梁一中：朱立文笔墨时代晋人尚韵唐人尚法清代王羲之王献之赵孟頫当随书法笔墨是在继承传统的基础上，发展创新宋人尚意元明尚态近代现代颜筋柳骨米芾郑板桥吴昌硕当代巨擘张旭活动郑盙关于“笔墨”是指书法的技法，包括用笔技法和用墨技法，用笔的目的在于表现线条的形态、力度与速度，其中用笔提按、轻重、缓急以表现力度与速度，用方圆、粗细、曲直以表现形态。用墨则指墨色的深浅浓淡，干湿，燥润的变化等。墨分五色，即“干、湿、浓、淡、黑”再加白就成了“六彩”。笔墨两者紧密结合，相辅相成，墨随笔出。用笔用墨中锋与侧锋藏锋与露锋笔位同学们尝试用不同的笔位用中锋

2、写一写自己的姓名唐高宗李世民观东汉蔡邕《熹平石经》飞白：蘸墨不足，墨汁不能掩满笔画，这样一种“燥”和枯笔的效果。清代张裕钊对联涨墨蘸墨太多，墨汁漫浸到笔画以外清代何绍基论画语回腕法返回晋人尚韵请同学想象一下，王羲之在此情此景中，能写出怎样的字呢？东晋王羲之《兰亭序》（行书）天下第一行书《兰亭序》晋朝人叫《临河序》，后人又称为《修禊序》、《禊帖》、《兰亭诗序》，计二十八行，三百二十四字，据说，东晋永和九年（公元三五三年）三月三日，天朗气清，惠风和畅，王羲之与谢安、孙绰等四十一人在山阴兰亭曲水流觞,饮酒赋诗。王羲之面对良辰美景、高朋挚友，用蚕茧纸、鼠须笔，乘兴写下了这篇“遒媚劲健，绝代

3、更无”的序文。返回我们一起来读一读唐人尚法《祭侄文稿》颜真卿（行书）思考：整篇书法给你怎样的感受？想象当时颜真卿的心情是怎样的？天啊！面对这样的惨祸，难道你不感到悔恨！是谁制造了这场灾难？念及你（季明）遭遇这样的残害（被杀后只留头部，身体遗失）。就是一百个躯体哪能赎回你的真身？呜呼哀哉！唐柳公权《玄秘塔碑字帖》颜体雄壮厚重，笔力遒劲，，柳在颜体的基础上，以瘦劲著称，骨力道健，因此，有“颜筋柳骨”之称。唐颜真卿唐张旭《古诗四帖》（草书）（局部）返回唐代书法家张旭，世称“草圣”。他的草书龙飞凤舞、神采飞扬，是受公孙大娘舞蹈的启迪而大有长进的。杜甫的诗中就有叙述。在美妙的乐曲中，公孙大娘

4、的舞姿，化作了张旭胸中的笔墨律动，点画线条一种表现着剑舞的潇洒磊落、回旋流连，翩若惊鸿、动如脱兔，有着一种极强的艺术感染力。活动：意临草书宋人尚意米芾作为宋代四大书法家之一，其书法具有鲜明的个性，用笔讲究八面出锋，笔力劲健爽快。其艺术成绩的取得，一个重要的原因是汲取了二王丰富的笔法技巧和结构规律，并对晋人风尚有着深刻的体会。自叙中说:余初学,先写壁,颜,七八岁也,字至大一幅,写简不成,见柳而慕紧结,乃学柳金刚经,久之知出于欧,乃学欧,久之如印板排算,乃慕禇而学最久,八面皆全,久之觉段全展《兰亭》,遂并看法帖,入晋魏平淡……宋米芾《竹前槐后诗帖》返回元明尚态赵氏在继承传统书法的基础上

5、，削繁就简，变古为今，其用笔不含浑，起笔、运笔、收笔的笔路十分清楚。端庄肃穆，雄遒苍健，运笔和间架均出于二王,凝重古朴。赵孟頫《归去来兮》返回汉代《曹全碑》（局部）清代郑簠隶书条轴作者在熟谙《曹全碑》的基础上，融进了行草笔意，使作品在沉稳之中有飞动感，具有鲜明的个人风格。比较鉴赏，郑簠的隶书有哪些创新？清代清代郑板桥“六分半书”、“乱石铺街体”。返回吴昌硕临石鼓文吴昌硕写篆不在重复一种古老的书体，不再模仿古人，他借古老的形式表现现代的审美眼光，自己当下的情绪，笔致奔放而墨意盎然。近代石鼓文当代巨擘——沙孟海书法由篆隶入手，下逮汉魏碑版，恣意摹习，领略其体势。中年以后多作真行草书，博

6、采众长，融会贯通，行以己意，故能沉雄茂密，变化多姿，气势磅礴，自成风格。当代巨擘——林散之林散之用笔多中锋圆笔，线条圆韧遒媚，润涩相济。他注重碑帖结合，充分把握碑学中蕴藉典雅，流美畅达的美学特征，并以自己对线条的独特感受能力，融入碑的劲健与挺拔之长，形成自己神韵兼备，清逸静雅的独特书风。名家书法选现代王冬龄鲍贤伦活动：我临我创同学们是如何诠释古诗《春晓》的呢？请同学任选一种书体，在熟悉此种书体的基础上，加入你的想象和心情，创作一幅作品。返回