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时间：2020-01-30
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1、5草原的早晨教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁“厂”“牛”“力”，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学重难点：1、生字教学。2、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学过程：第二课时一、导入1、今天这节课继续学习—板书课题，读题。2、通过上一节课的学习，我们已经初步感受到了草原的美丽，也认识了很多生字和词语，谁来和这些朋友打一下招呼。出示词语，指名读，齐读。3、过渡：小朋友们读得可真好。这节课我们就一起走进美丽的大草原，欣赏牧民欢乐的生活。
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