一、谈话，导入新课

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1、人教版小学语文六年级上册第二组口语交际﹒习作二口语交际《“祖国在我心中”汇报会》教学设计林州市城郊乡东街学校靳媛丽学习内容：人教版六年级上册第二单元口语交际《祖国在我心中》，围绕“祖国在我心中”这一主题，从爱国人士、爱国名言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集资料。学习目标：知识与技能：能通过不同的形式表达自己的爱国情感。过程与方法：能大方得体地在众人面前展示自己的才能。通过各种形式表达爱国之情，提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力。情感态度与价值观：锻炼学生在众人面前说话的胆量，培养学生交流的意识和爱国之情。

2、学习重点：学习运用多种方法搜集素材，培养学生的爱国情感。学习难点：在汇报展示活动中能较好地表达真情实感。课时：一课时课前准备：教师：课件学生：确定小组展示方式及分工，利用课余时间进行搜集、归类、朗诵、演唱等，做好汇报展示的准备。学习过程：一、谈话，导入新课在本次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料。今天这节课，我们召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，何老师、同学们一同分享。二、明确口语交际要求。出示课件，请同学们认真读读这段文字，明确本次口语交际要求。三、汇报交

3、流板块一：祖国之爱——讲故事，抒名言。1、引语：学习了《詹天佑》，我们为詹天佑的爱国热情和杰出的技术水平所鼓舞，学习了《怀念母亲》，我们为季羡林老先生对母亲和对祖国的真挚的爱慕之情所感动。你能感受祖国的伟大吗？你知道多少仁人志士为祖国而流血牺牲，艰苦奋斗？让我们来讲讲他们的故事，抒发他们的名言吧！2、生讲述《钱学森》的故事，出示课件。板块二：祖国面貌——汇报展示1、引语：祖国幅员辽阔，河山壮丽，中国版图上的世界之最你了解多少？2、生汇报中国版图上的世界之最，出示课件。3、展示手抄报。板块三：爱国之心——演讲1、引语：我们在生活中

4、要学会选择不同的适合自己的方式去表达感情。对祖国的爱当然也要表达出来！演讲就是表达感情号召别人相应的一种很好的表达方式！2、生演讲《祖国在我心中》。板块四：爱国之情——演唱1、引语：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”让我们来表达对祖国母亲的最崇高的敬意和最真挚的爱慕吧！2、生演唱：《大中国》《爱我中华》《打靶归来》《我的中国心》，并出示课件。板块五：我爱祖国——诗歌、散文朗诵1、引语：诗歌、散文朗诵，让我们以充沛的感情表达我们心中的自豪，诵读出对祖国的一片深情。2、生展示朗诵《古诗接龙》《囚歌》《我的自白书》《辽

5、阔的祖国》《我爱我的祖国》《祖国颂》《少年中国说》《我骄傲我是中国人》《中华少年》等并课件出示背景音乐。四、重温爱国情。师：让我们再次聆听海外赤子对祖国的深情表白，欣赏歌曲《我的中国心》，课件出示。五、课堂小结。师：同学们，今天大家各抒己见，你们以自己独有的形式表达了对祖国的深切的爱。老师希望你们在今后的学习生活中，要大胆果敢，真实地去表达自我的感受，自我的心声。让我们带着对祖国的热爱之情，让我们带着更大的自信遨游在知识的海洋之中，让我们的生命之舟乘风破浪地前进！