武术套路说课稿学习太极拳搂膝揺步本次课的教学内容为.doc

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1、武术套路说课稿学习太极拳搂膝揺步本次课的教学内容为《太极拳里的楼膝揺步动作技术》太极拳这项运动深受不同层次人的喜爱，太极拳要求全身上下内外统一、和谐、完整。是一项非常养身的体育项目。本次新课标主要内容“修身养性”为指导思想，通过学习太极拳楼膝揺步使学生对中华武术有个基本了解，因此达到健身强体，益寿延年的效果，对学生终身体育打下良好的基础。我从一下三个方面来制定我的教学目标：1.认知目标：通过教学，使学生了解中国武术的博大精深，内容的“多样”与“统一”的协调发展。技能目标：使大部分同学掌握楼膝揺步动作技能。2.3.情感目标：通过学习培养学生崇尚武德与坚定

2、意识。本次课使学生更好的学习这套动作。首先，掌握太极拳楼膝揺步动作组合路线以及提高动作连贯性，提高学生对武术的兴趣，发展协调性能力和节奏感。其次，通过学生观察、模仿、同学之间相互交流练习，使学生做到路线清楚，手型、步型正确到位。学生对楼膝揺步这个动作有了初步的了解和一定的兴趣后，在学习的过程中应注意两个方面的难点问题:1手型、步型正确到位。动作路线清晰，2节奏力度的把握。那么在教师教授时应该严格根据新课程的理念，充分考虑学生年龄特点，遵循学生的认知规律，在教学方法上，主要采用以下几种方法：1、分层教学法，以温故知新进入新的教学内容，在复习武术基本手型与

3、步型时，强调正确的动作，以利于学生模仿；2、练习纠错法，引导学生相互对比、交流、评价，从中悟出动作要领，自主发现问题。在学生互相帮助中完成本课目标。尽量做到由浅入深，由易到难，循序渐进，因材施教。3、激励法,教师一方面用自身刚劲有力的示范动作来感染学生，激发学生的学习兴趣,使学生能够积极主动的学习。一方面用言语提示学生。注意学生情绪的变化，及时调整教学方法，用顽强的意志品质去引导学生克服练习中出现的枯燥感和疲劳感。在教师的引导下，调动学生积极性，在学法上主要运用模仿法、练习法、对比法和创造法。最后通过集体表演、小组表演、个人展示相结合，解决所发现的问题

4、。促进学生积极主动参与学习，提高学习的自主性。