语文人教版三年级下册22 月球之谜.docx

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1、月球之谜（一）欣赏音乐《春江花月夜》，{出示课件2}月亮的图片。师：同学们，“夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！”看到这幅场景，你有什么话想说吗？生：……（学生回答）师：的确，同学们你们这些思索呀、想象呀，我们就可以用一个词语概括，那是“遐想”。【板书：遐想】我们一起来把字音读准，“遐想”预备起。生：……（学生齐读3遍）。师：的确，面对着月亮，人类有无尽的遐想，月亮上面有什么？它和地球一样吗？今天啊，就让我们一起来学习22课，一起去探索月球的奥秘吧！【板书：22月球之谜】

2、我们一起来读读课题。生：22月球之谜(学生齐读1遍)（二）师：同学们，请你们观察这个“谜”字，有一个字跟它长得可像了。生：另外一个“迷”。师：怎么写，这个“迷”字？是什么旁的？生：是走之底的“迷”。【板书：迷】师：这两个字长得虽然很想，可作用却完全不一样。这是老师给你们带来的资料｛出示课件3：“迷”和“谜”的意思｝。请你们读一读，区分一下。开始！生：（学生自由读）师：这个走之底的“迷”，是指？谁来说一说。生：分辨不清，失去辨别的能力。师：或者是？生：醉心于某种事物。师：那今天我们所学的言字旁的“谜”呢？生：事物

3、或文字令人费解。师：说的头头是道，不知道做起来怎么样？谁来接受挑战？｛出示课件3：（）路沉（）灯（）难解之（）｝。生：……（指四名学生逐个回答，并说说它们的意思）。师：大家来读一遍。生：迷路沉迷灯谜难解之谜（学生齐读这四个词语）。师：很好！我们的行程才刚刚开始，我们就有了收获。相信接下来的旅途，我们一定收获更大，好吗？生：好。师：出发吧！（三）{出示课件4}师：这就是我们即将要乘坐的宇宙飞船，可是呢，月球距离地球太远了，我们呢，利用在路上的时间，好好地读读手中的资料、课文以及课后的资料带，了解一下月球的特点，开

4、始吧！生：……（学生自由读）师：哦，随着你们朗朗地读书声，我们的目的地也到了{出示课件5}。意犹未尽吧？我们还有图片呢{出示课件6和课件7}，这就是月球的景色了。（四）{出示课件8}师：请快速地默读课文的第二自然段，用课文的词语概括一下你所看到的月球之景吗？找到的请举手。好，谁来？生：……（指名回答）。生1：我用“奇异”概括我所看到的月球之景。师：“奇异”是什么意思，你能解释下吗？生1：我用联系上下文的方法来解释“奇异”，下文说“这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光”，这阳光是从哪里来的呢？师：“这里的天空

5、黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光”，这阳光是从哪里来的呢？的确是让人感到奇怪。……还能用什么词语来概括？生2：“荒漠”。师：“荒漠”，为什么？生2：因为上文说“月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠”，那里什么也没有，就只有一些岩石和环形山，没有水，没有任何生命，所以是一片荒漠。师：所以“荒漠”的意思是很荒凉，什么也没有的地方。所以，同学们请观察这个“荒”字，【板书：边说边写“荒”字】什么都没有、一点东西都没有，就叫做荒了，明白了我的意思吗？我们齐读一遍，预备起。生：……（学生齐读：荒

6、）（五）师：刚刚同学们说了，这里什么都没有，没有水，没有任何东西，只有环形山、岩石和尘土，那么老师想知道什么叫环形山呢？你能结合资料袋告诉我吗？{出示课件9}生：……（指名回答）师：哦，大大小小的圆形坑洞，就是环形山了。老师今天给你们带来了月球表面的图{出示课件10}，你能告诉我哪个是环形山吗？生：（指名学生上台勾画）师：就一个吗？你看清楚资料袋，是“无数个”。这些大大小小的都是环形山，同意吗？生：同意。师：看到这种景象，和我们想象的有点不同，你是什么感受？生1：我觉得很失望，根本没有我们想象的嫦娥和玉兔。师：

7、所以让你觉得有点失望了。还有谁没有别的感受？生2：我觉得很奇怪。师：为什么？生2：因为月球上的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。师：那你奇怪些什么呀？生2：我奇怪那些阳光师从哪儿来的？师：哦，有感到奇怪的，有觉到失落的，能通过朗读把你们的感受读出来吗？生：能。师：好，开始练练吧！{出示课件11}生：（学生自由读第二自然段）师：谁来？生：……（指名读）师：谁来评？还有谁愿意来读？生：……（指名读）师：谁来评一评？生：……师：还有谁愿意来读？这么多人啊！那这样吧，老师啊，我相信你们都有地球的朋友，对吗？我把电话借

8、给你们，我们一起打电话告诉你地球的朋友，月球是怎么样的？好吗？来，拿起电话，喂，电话通了，我们在月球呢，我们第一眼看到的就是？生齐：十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。（六）师：感谢你们的报道！可是啊，咱们来月球可不只是看一看、玩一玩，我们还有更重要的研究任务，有没有信心？生：有。{出示课件12}