教学设计-油菜花开了.doc

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1、2013.下渗透德育教案第一课油菜花开了【教学目标】科学概念：1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法：1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征；2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。情感、态度、价值观：获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。【教学重点】学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。【教学难点】花到形成果实的变化过程。【教学准备】演示：油菜花变化过程

2、的图片。分组：开花的油菜植株，镊子、放大镜、胶带、剪刀，白纸、观察记录表。【教学过程】一、引入单元概述：从今天开始，我们进入非常有趣的《新的生命》单元。本单元共有7课，我们要一起来研究植物和动物是怎样繁殖后代的。请一位同学朗读单元导语：“春天……”二、探究过程1、观察一棵油菜。（1）请同学们说说油菜长得怎么样？区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。（2）油菜和凤仙花都有根、茎、叶、花、果实、种子。这样的植物叫绿色开花植物﹙板书﹚，它们都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。2、观察一朵油菜花。2013.下渗透德育教案(1)观察：你是通过

3、什么方法观察的？（看，闻，听）从油菜上摘一朵油菜花。用放大镜观察一朵油菜花。注意萼、瓣、蕊的读音。(2)解剖：介绍工具（镊子）学习使用镊子解剖一朵油菜花。示范：镊子的使用和解剖的顺序；解剖的油菜花。象科学家一样安安静静。德育教育：花平时不能随便摘跟破坏，现在我们用来科学解剖才使用镊子，同学们要注意爱护绿化环境。填写“油菜花的观察记录表”。(3)交流。(4)小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。3、观察一棵油菜的花。(1)一棵油菜上的花是同时开放的吗？(2)数数一棵油菜上有几朵花？几个花蕾？三、小结花是植物的繁殖器官，植物的

4、花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。板书设计第一课油菜花开了方法萼片花瓣闻看雄蕊雌蕊听