张天利教学设计.doc

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1、打造精品团队共铸精品虹桥第12课“英特耐雄纳尔”一定要实现主备：张天利审核：张天利备课时间：2014.9.授课时间：教学目标1、了解巴黎公社的建立时间，认识巴黎公社政权的性质。2、了解“五月流血周”的起止时间、失败地点。3、知道《国际歌》的词曲作者、评价。重点难点重点：“五月流血周”了解《国际歌》的创作背景难点：如何联系时代背景客观公正地认识评价巴黎公社所采取的革命措施学情分析所任教班级学生平时的听课状态较好，大部分学生能较好的完成习题小组讨论探究法教学方法小组讨论探究法学法指导1、运用大量练习，巩固知识点2、小组合作学习，注重过程性

2、评价一次备课（个人初备）二次备课（集体共备）教师活动学生活动（一）导入巴黎公社是130多年前无产阶级为了共产主义这人类美好的理想、通过斗争建立政权的首次尝试，《国际歌》的词作者欧仁?鲍狄埃是巴黎公社的成员，经历这场伟大的革命后，写下这不朽的战歌。（二）讲授新课1、巴黎公社成立时间：1871年3月28日性质：代表工人阶级利益的政权（是无产阶级性质的政权）失败：“五月流血周”（1871年5月21日——5月28日）意义：是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，体现了无产阶级革命的首创精神；公社战士所体现的英勇不屈、不畏

3、牺牲的革命精神永垂青史。2、《国际歌》：巴黎公社失败后，社员鲍狄埃逃出了敌人的魔掌，创作了《英特纳雄奈尔》，狄盖特谱曲即为《国际歌》(全世界的无产阶级革命战歌)。（三）课堂反馈一、选择1、巴黎公社的性质是（）A.代表工人阶级利益的政权B.社会主义性质的政权C.无产阶级专政的政权D.资产阶级专政的政权2、历史上第一个无产阶级政权诞生在（）A.俄国B.英国C.中国D.法国公社是欧洲传统的一种社会组织形式。巴黎公社的成立是非常激动人心的，请一位同学给我们介绍一下那一时刻。讨论巴黎公社政权代表谁的利益，为什么？　　（学生讨论后回答，认识到政权

4、是维护无产阶级利益的）哈尔滨市东园学校初四学年历史组·教案·第2页共2页打造精品团队共铸精品虹桥3、人类历史上无产阶级第一次夺取政权和建立无产阶级专政的伟大尝试是（）A.宪章运动B.印度人民起义C.巴黎公社D.十月革命4、法国劳动者在每年5月最后一周常到拉雪兹神甫公墓凭吊，是为了纪念（）A.马克思B.欧仁·鲍狄C.拿破仑D.巴黎公社战士5、全世界无产阶级的战歌——《国际歌》歌词的作者是（）A．鲍狄埃B．狄盖特C．瓦尔兰D．弗兰克尔二、材料阅读材料：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人!真理的火山正在轰鸣，最后的岩浆喷射翻滚。旧世

5、界打个落花流水，奴隶起来，起来！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特耐雄纳尔，就一定要实现。（1）上边这首歌曲的歌名是什么？（2）词作者、曲作者分别是谁？（3）这首歌的诞生与哪一历史事件有关？从这些公社战士的身上，你感受到什么？　　（学生讨论并回答，教师归纳为一种彻底的斗争精神这节课我们学习到哪些知识？从中感受到哪些精神值得我们学习？作业板书第12课　“英特纳雄奈尔”一定要实现　　　　　　　夺取权力的尝试：3月18日革命　　　　　　　巴黎公社成立——革命措施　　　　　　　血染巴黎：“五月流血周”　　　　　　　响彻世界的歌声：《国

6、际歌》反思目标达成度兵教兵其他哈尔滨市东园学校初四学年历史组·教案·第2页共2页