机械识图与AutoCAD课程标准.doc

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1、江苏省中等专业学校《机械识图与AutoCAD》课程标准（108学时）一、概述（一）课程性质本课程是研究绘制和识读机械图样基本原理和方法的一门学科，是中等职业学校机械、数控、模具等工科类专业的核心课程之一。该课程的任务是培养学生的空间想象和思维能力以及基本绘图和识图的实际技能，使学生基本具备较强的读图能力和计算机绘图能力，重点在识图与计算机绘图的实践能力的培养。《机械识图与AutoCAD)》的先修课是《计算机操作基础》，它们为本课程提供计算机操作的基础知识，本课程又为《机械制造技术基础》、《机械CAD/CAM》等后继专业课程打好基础。学完本课程后，学生应达到“CA

2、D中级”或者劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术“计算机辅助设计AutoCAD绘图员级”证书的基本要求。（二）适用对象中职类机电专业学生。（三）课程基本理念：1．坚持以中职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”。2．教学内容的安排符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。3．采用行之有效的教学方法，注重发展学生思维、应用能力。4．教学中贯彻以学生为中心的思想，达到授之以渔的目的。5．培养耐心细致的工作作风和严肃

3、认真的工作态度，为今后进一步学习和掌握专业知识打基础。（四）课程设计思路：、以任务为引领，项目为驱动，通过理实一体化的项目化教学方法，即以教师为主导、学生为主体，从职业的实际需要出发选择具有典型性的项目为教学内容，通过师生共同实施，着力把学生培养成能够正确读懂各种机械零件图、装配图，并具备计算机绘图的能力的人才。本课程包括两大模块十个项目，各个模块与项目内容相对独立而又相互关联。从学生自身文化素质方面实际以及将来工作岗位的要求，本着“够用”、“实用”的原则，着重加强对学生识图能力的培养，适当减弱制图能力的要求，提高学生具备应用新兴技术如CAD进行绘图的能力。二、

4、课程目标第5页共5页通过本课程的教学和项目训练，以学生发展需要和人才需求调查为依据，结合人才市场和企业岗位需求，切实提高学生的职业素养和岗位职业实践能力，进一步促进职业教育理念、模式的改革与创新。【应知】：1.了解国家制图标准，并能正确识读相关图样。3．了解投影的概念与分类，熟悉正投影法的基本性质，理解三视图的形成过程和投影规律。4．了解机械图样的尺寸标注与技术要求的表达方法。5．掌握图样的基本表示方法。能正确识读螺纹、齿轮、键、销、滚动轴承等标准件的规定画法与标注7．了解零件图的基本内容。理解零件图尺寸基准的选择原则及常用尺寸基准，能正确识读零件图中的尺寸。8

5、．了解表面粗糙度的概念与标注方法，能正确识读表面粗糙度符号、代号的含义。9．熟悉形状和位置公差的有关标注方法；能正确识读形状与位置公差的符号与标注。能正确识读图样标题栏内容。10．了解装配图的表达方法及尺寸分类。11．能正确识读简单装配图。12．能基本掌握AutoCAD绘制零件图和简单装配图的实践能力。【应会】：1．感知正投影的基本原理。2．能模仿轴类或箱体类等标准零件的零件图来测绘相应的零件。3．感知机器的装配图所表达出的工作原理。4．具备操作计算机绘图软件AutoCAD进行零件图的绘制能力。【职业道德与情感目标】：以学生为主体，让学生通过感知、实践、总结、掌

6、握新知这四步骤，增强学生实际动手操作能力。培养学生思维的灵活性与逻辑性，加强学生对知识的概括能力，最终形成技能。培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，并在教学过程中培养自学能力、分析问题和解决问题的能力。三、内容标准（课程内容和要求）绪论模块一机械识图部分项目一、识图的基本知识(16)第5页共5页1．了解机械图样的概念、分类及优、缺点。2．了解国家制图标准，并能正确识读相关图样。3．了解投影的概念与分类，熟悉正投影法的基本性质，理解三视图的形成过程和投影规律。4．了解机械图样的尺寸标注与技术要求的表达方法。项目二、图样的基本表示法(24)1．了解基本视图、

7、向视图、局部视图、斜视图的概念及其有关标注，并能正确识读。2．了解剖视图、断面图的概念、分类，能正确识读各种相关图样。3．了解局部放大图的概念，能正确识读局部放大图及各种简化画法。4．能正确识读螺纹、齿轮、键、销、滚动轴承等标准件的规定画法与标注。项目三、识读零件图(10)1．了解零件图的基本内容。2．理解零件图尺寸基准的选择原则及常用尺寸基准，能正确识读零件图中的尺寸。3．了解表面粗糙度的概念与标注方法，能正确识读表面粗糙度符号、代号的含义。4．熟悉形状和位置公差的有关标注方法；能正确识读形状与位置公差的符号与标注。5．能正确识读图样标题栏内容。6．具备正确识

8、读典型零件图的能力。项目