三上语文园地四教学设计第三课时.doc

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1、课时教学设计授课时间：2012年10月25日总第56课时课题语文园地四课型练习课具体内容自主探索日积月累（读读背背）授课教师杨莉教学目标1、自主发现：能主动发现形近字的相同点和不同点，并进行相应的知识拓展。2、日积月累：读读背背一首农谚歌谣，并进行适当的思维拓展训练。3、培养学生良好观察、思考和积累习惯。教学重点教学目标1教学难点教学目标2教学方法情境教学法、合作探究法教具准备多媒体课件教学过程教师行为教学素材学生行为谈话，板书课题语文园地四小组pk齐读、质疑课题1.出示合作学习提示2.巡查指导3.引导交流展示我的发现1.同座互查2.组内交流3.各组代表展示与评价1.出示学习提示2

2、.巡查指导3.引导交流展示读读背背1.顺次交流、评价2.分组集体展示并互评1.播放课件2.出示合作学习提示3.指导交流展示读读背背知识拓展1.组内按序交流、评价2.组内求教互助3.自荐评价、补充摘抄十二月花名歌十二月花名歌学生摘抄，组内评价板书设计语文园地四我的发现形近字日积月累读读背背练习检测题摘抄十二月花名歌