《鼓儿响咚咚》二册教案.doc

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1、小学美术第二册17课  《鼓儿响咚咚 》教案 教学目标 ：1.充分激发学生参与综合学习的热情，2.体会制作与表演的乐趣。3.学习鼓的装饰方法。4.通过学习活动，5.初步感受不同6.艺术间相互交融与衬托所带来的美感。 课时安排： 一课时 教学准备 ：学生：小圆筒、剪刀、双面胶、彩纸。 教学重点：学习鼓的制作方法。 教学难点 ：做鼓时绷和扎的技巧。 教学过程 ：教师的活动 学生的活动 目标 。 欣赏感受：揭示课题：鼓儿响咚咚 学生跟着一起学敲鼓儿的动作。 感受艺术带来的愉悦，激发学习兴趣。鼓的表演片段。用多媒体播放几种不同引

2、出课题 ：问：这个鼓是怎样做成的呢？的鼓，教师用多媒体展示几种不同n探究鼓的制作方法 ，学生分组研究讨论制作鼓的基本步骤及鼓的装饰方法。教师总结：1.鼓的制作主要有以下的方法：绷、撕、剪、贴、画、扎。（出示范图）小组汇报探究结果。发扬学生的自主探究精神。 2. 创造表现 每人或每组制作一个鼓，鼓励学生大胆创新。学生运用绷、撕、剪、贴、画、扎等方法制作一面好看的鼓。培养学生的动手能力和合作精神。  3.自主表演 老师播放音乐，采用集体表演和单独表演的形式来展示作品。 学生随着音乐，自由的有节奏的进行敲鼓表演。 增强学生的表

3、演欲。欣赏评析 引导学生展示自己的鼓，教师总结。 学生互评：比一比谁的小鼓好看又好听。教师总结 。 教学后记  ：