人教版《英语》三年级上册Recycle 2.doc

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1、人教版《英语》三年级上册Recycle2执教者林雪虹2016.12一、教学内容本课时复习的内容依据课本P68-69的内容，但同时进行相应的调整，以字母的名称音及其在单词中的发音、书写格式和笔顺、音素归类为主要复习内容,同时拓展一些简单的缩略字母及其含义。二、学生分析三年级的学生刚刚接触英语，对英语有新鲜感和浓厚的兴趣。而以“活动为主”的课堂教学模式则能很好地激发小学生学习英语的兴趣。但对他们而言，26个字母极易他们学习了两年的汉语拼音相混淆，这就使得字母的复习势在必行。三、教学目标1.知识与技能：掌握26个字母的名称音及其在单词中的发音、书写格式、笔顺和音素归类，能分辨一些容易

2、混淆的字母，同时拓展一些简单的缩略字母及其含义。2.过程与方法：以活动为课堂教学的主要形式，通过听、说、读、写、唱、等形式进行操练，充分利用任务活动培养和在群体中的协调能力。3.情感态度与价值观；在英语活动中激发学习英语的兴趣，产生积极的情感反应；小组竞争，团结协作，形成良好的学习习惯与合作意识。四、教学重点掌握26个字母的名称音及其在单词中的发音、书写格式、笔顺和音素归类。五、教学难点26个字母按音素归类六、课前准备PPT、教学卡片、练习材料等七、设计思路考虑到三年级学生好动爱玩的特点，课堂教学以活动为主，通过小组团结合作进行闯关活动，达到复习巩固的目的及培养良好的合作意识和

3、在群体中的协调能力。　　八、教学过程Step1.Warmingup1.Greetings.2.Dailyoralpractice.Step2.Presentation:LuckyBreakthrough1.Canyousay?2.Canyouwritethemdown?3.Canyoufindthemout?4.Canyouchoose?5.Canyoutry?6.Doyouknow?Step3.Summary.Step4.Homework:1.音素归类表抄写一次。2.收集更多生活中常见的字母缩略词并了解它们的含义。3.智力宫：请你从A处入宫，按字母表顺序，由Z处出宫，可以横、

4、竖、斜走，必须一步一格地行走。板书设计：TheLetterFriends　　（元帅）AH　Ｊ　Ｋ　（三剑客）　　　　　　Ｅ　　Ｂ　Ｃ　Ｄ　Ｇ　Ｐ　Ｔ　Ｖ　Ｚ（八仙过海）　　　　　　Ｉ　　Ｙ（独生子）　　　　　　Ｏ　　（光杆司令）　　　　　　Ｕ　　Ｑ　Ｗ（双胞胎）　　　　　　　　　Ｆ　Ｌ　Ｍ　Ｎ　Ｓ　Ｘ（一家人）　　　　　　　　　Ｒ　（孤独的牧羊人）