《学习、生活有计划》教学设计.doc

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1、《学习、生活有计划》教学设计教学目标：1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；2、养成按时作息的好习惯。教学重点：有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；养成按时作息的好习惯。教学课时：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　第一课时一、故事引入讲齐白石老先生的故事。引导学生理解先生说的话。引出课题。学生听故事。说说自己的理解，齐读课题。二、读小松鼠的故事1、引导学生看小松鼠的故事。2、说说结果，想一想，这样的结果是怎么造成的？3、想一想：小松鼠以后会怎样生活？4、读了这个故事，你懂得了什么？5、小结：今天的事今天完成，我

2、们只有抓住生活中的每一天，才能充满希望地迎接明天。自由看故事，说出自己的理由。根据故事的结果判断一下。交流自己知道的道理。三、学习《今日歌》。四、帮帮忙1、时间对于每一个人来说，都是一样多的，可是多多却遇到了一个时间不够用的麻烦，读一读故事，想一想应该怎么帮助他？2、我们班里的多多。学生自由读P13的故事，找一找多多身上的毛病，交流一下应该怎么帮助他。用帮助多多的办法，帮助一下身边的同学。我会做看P13左下的图，说说自己课余都在做什么？互相交流。第二课时一、导入出示作息表1、有了一定的目标才会有努力的方向；每天做一点儿，就离目标近一点儿。你有自己的理想吗？2、要实现

3、自己的目标，就要求每一个孩子有自己的时间表，我们今天就来来讨论一下《我的作息时间表》。二、与教师互动。说说自己的理想。 读课题。三、看看小朋友们的目标1看P14图，看一看小朋友们的目标是什么？感受一下谁的生活有意义？2每个孩子都有自己的理想，引导学生结合自己的理想，给自己定一个目标。看一看小朋友们的目标是什么？感受一下谁的生活有意义。四、与同学交流一下自己的目标。1、给自己定一个目标，安排好时间，然后有条理地去做，那人都会很充实，每天都会快乐。2、引导学生学习学习伙伴的建议。制订一份时间表。愿意定目标。 五、学习交流：什么日子是重要的日子？为什么要安排时间锻炼身体？

4、根据自己的目标，制定一份时间表，合理地安排自己的每一天。