教研组年度研修计划.doc

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1、教研组年度研修计划学校新城五小学科常艺组教研组数学组长胡建团成员全体教师指导性文件（精神、思想）本次校本研修的政策性文件及精神概要。以提高课堂教学的实效性为核心，坚持素质教育，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究，在教学中贯彻落实新的教学方法，为学生的终身学习奠定良好的基础，选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。基本情况分析1、坚持教学常规管理，使之规范有序(1)老师

2、备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。(2)认真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。(3)加强辅导力度，让学生的个性得到充分的发展。2、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础(1)实施师徒结对，发挥老教师的传、帮、带作用。(2)争取青年教师观摩学习机会，增长他们的见识，提高他们对好课的认识水平，明确好课的一般标准。(3)校内公开课活动要以青年教师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水

3、平。3、深化课堂教学研究，推进课堂教学改革(1)因材施教，激发学生的数学学习兴趣，全力促进教学效果的提高，培养学生的数学素养。(2)改善集体备课方法，提高备课质量(3)进一步深化主体参与课堂教学模式，做到常态化，做好有效化对本教研组教师人员构成、教师教学基本情况进行梳理、分析研修目标完成本次网络研修所达到的目标，可分为总体目标及具体目标研修内容请根据实际情况分阶段、分角色详细列出本次校本研修各参训教师的任务。第一阶段角色任务（请注明主题、时间）……1、提高学生的数学应用能力。第二阶段2、组织公开教学。第三阶

4、段3、组织研讨活动。第四阶段4、做好期中期末教学质量分析工作。出处：保障措施为顺利开展本研修计划而采取的一系列措施，注意结合实际情况。例如：1.组织管理机制2.组织学员学习本研修计划3.……考核评优标准主要是对学员看课、参加与发起活动研讨情况、上传资源等各方面，结合实际情况，详细列出考核及评优的标准发挥小班教学优势，培养学生的参与意识；：通过阅读加强理解，提高数学学习兴趣　　：在课内外开展帮教活动；　　分年段研修不同的课题，但目的是一致的，加大课堂教学改革力度，做到人人有参与，各个有收获，共同提高，让以培养

5、学生自主学习，合作交流的教学方法走进课堂。　　2、每位数学教师按要求制定出切实可行的校本研修计划。　　3、利用每周三备课时间研讨校本研修进展情况，以及碰到的各种问题，及时修改和完善研修计划及方案。并进行阶段性总结。　　4、积极参加校本研修活动，在活动中充分讨论，畅所欲言，互相学习，共同提高。