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时间:2020-03-09
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1、教研组年度研修计划——模板学校:城关二小学科数学教研组数学组组长张平成员吴宁赵美英周延丽屈刚丽杨粉丽薛智宏刘雪艳指导性文件(精神、思想)以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针,以“求真、求实、求效”为个人研修理念,以提高课堂教学的效率为个人研修目标,以提高教师综合素质为前提,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研究工作,为促进学生的全面发展,提高学生综合素质,促进新时期教育事业的发展而努力。基本情况分析1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利,不求索取,把自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。2、加强专业理论学习
2、。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,学习数学学科新知识,及时把握教学课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践中。3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐步突显出个人的教学风格和教学特色。4、注重理论总结。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来。研修目标1、熟悉教育政策法规,提高自身职业道德修养、热爱教育事业,树立为教育事业奉献终身的理想信念。2、通过系统的业务理论学习,努力提高自身专业文化素质和教育教学理论水平,以适应当代越来越高的小学文化教育的需要,满足小学数学学科教学的高要求
3、,为提高自身教学水平打下坚实的基础。3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想,借鉴他人优秀的教学实践经验,在实践中不断的总结、反思、提高,使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨,教学实践体现出科学性、先进性、高效性,并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文,使自己的教学从感性到理性,不断提高。4、理论和实践相结合,不断的学习、实践、提高,力争使所带班级的学生分数名列前茅,上好教学汇报课、研讨课。研修内容小学数学保障措施2013年10月研修内容:1、制订详细研修计划;2、研读小学数学教学新课标;3、教育法规及相关文件学习。2013年10月研修内容:1、网络学习
4、小学数学教学;2、听其他优秀教师的课。2013年11-12月研修内容:1、作好学期教学总结;2、撰写教研论文1-2篇;3、网络学习小学数学教学;4、学习小学数学教学法。考核评优标准主要是对学员看课、参加与发起活动研讨情况、上传资源等各方面,结合实际情况,详细列出考核及评优的标准
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