两个橘子_教案1.doc

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1、两个橘子【教学目标】1．会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。2．正确流利有感情的朗读课文。3．在朗读中感悟小男孩对妈妈的关心。4．引导学生关心亲人、长辈。【教学重难点】1．会认14个字，会写8个字，会自主积累词语。2．引导学生关心亲人、长辈。【教学过程】一、初读课文，认识生字。1．学生自由读课文，读准字音。2．指名读课文，学生评价。3．教师朗读。4．学生再读课文，想一想你读懂了什么？有什么不明白的地方？5．生质疑解疑。6．分小组读课文，互帮互学。7．分组反馈，比一比哪个组读得好。8．全班读课文。9．检查要求认识的字。①出示生字卡片：②抽读卡片。

2、③说说你是怎样记住这些字的。④找出带有这些字的句子，读一读。二、流利、有感情的自由读课文。说说：你为爸爸妈妈作了那些愉快的事？学生分组发言。反馈。2/2三、丰富我的词语库。琳琅满目、香气扑鼻、津津有味、惹人喜爱。四、学习会写字。1．出示会写字，读一读。2．分组说词，比一比谁说的多，每个字最少说出3个。3．仔细观察生字在田字格中的位置。4．有哪些字需要老师和同学的帮助。2/2