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时间:2020-02-26
《Unit 5 When Is the Tiger Show_教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5WhenIstheTigerShow【第二课时】【教学目标】1.能非常熟练的运用单词如gorunning、gowalking、listentoEnglish、dohomework等。2.能用Whendoyou……?和Andyou?在具体情境中加以运用。【教学重点】能非常熟练的听、说、认、读、写inthemorning、intheafternoon、gorunning等。【教学难点】灵活运用句型Whendoyou....?Doyoulike……和Andyou?在具体情境中加以运用。【教学过程】一、游戏引入新课单词。1.
2、问候学生:Goodmorninggirlsandboys……2.展示图片中的事物,考考学生,这些小朋友在做什么!二、学习新课教读单词Gorunning跑步gowalking散步listentoEnglish听英语dohomework做家庭作业教读单词,小组读,请学生领读。1.Look,listenandsay出示书中对话,让学生自由练习。Doyoulikerunning,MissLiu?刘老师你喜欢跑步吗?No,Idon’t.Ilikewalking.不喜欢,我喜欢散步。Whendoyougowalking?你一般什么时候去散
3、步Inthemorning.Andyou?2/2早上,你呢?Ilikerunning.我喜欢跑步。Running?跑步?Yeah.Ioftengorunningintheevening.是的,我经常在晚上去跑步。2.Listenandnumber。(1)播放录音,生初听再细听(2)将听到的内容用笔标记下来,做上记号。3.Let’spractise(1)出示图片,学生以小组为单位,练习对话,老师巡视。(2)请同学上台分角色表演。4.Sayanddo.看图表,根据箭头方向用英语练习图中人物在什么时候做什么。5.Listenandr
4、eadaloud.区分Long“u”与Short“u”的读法。2/2
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