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时间:2020-02-26
《Unit 4 Around Our City_教案2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4AroundOurCity【第二课时】教学任务分析课题AroundOurCity授课类型单词、对话教材分析这是一节对话阅读课,围绕“城市交通”这一话题展开。在前一课时学习中,学生已经熟悉和运用单词并就最常用的出行方式进行问答。本课让课文中的Andy带着同学们在实际生活场景中去感觉、理解和运用。教学目标知识目标:1.能听懂课文2.能运用Howdowegothere?Let’sgotothesciencemuseum/Let’stakethelightrailtrain.能力目标:1.培养学生用英语进行交际的能力。情感态度目标:1.激发和培养学生学习英语的兴趣,形成敢于开
2、口、积极参与的学习态度;养成良好的学习习惯,发扬合作精神,逐步培养自学能力。教学重难点教学重点1.能听懂课文教学难点1.能运用Howdowegothere?Let’sgotothesciencemuseum/Let’stakethelightrailtrain.教学准备词汇单词卡片PPT课件教学过程教学内容学生活动设计教师引导设计组织形式一、课前暖身通过问答暖身,上课前预热,快速进入英语学习状态。组织学生进行与英语有关的“课前精彩三分钟”,并评价自主学习3/3二、复习旧知,引入新知1.观看PPT课件2.重新排列PPT中的单词顺序,练习对话3.朗读、记忆黑板上所呈现的语句1.播放
3、PPT。2.将学生排列正确的语句板书在黑板上3.带领学生复习黑板上所呈现的语句三、新知学习,任务呈现1.自读课文,在书中勾画出不会的单词2.针对学生比较集中的问题单词进行教学3.听录音,跟读课文三遍。4.分角色朗读课文。5.全班再读课文。1.2.3.播放课文录音,提出问题,设计题单。(题单见练习设计)4.分角色读课文5.全班再读课文合作学习四、任务操练,合作探究(内容见小组合作学习单)1.认读第二部分Listenandlearn.2.小组内进行跟读,分组阅读,背诵练习。3.小组内进行情景表演训练。可仿照书中的内容。1.布置任务2.请小组内合作完成。3.小组情景表演训练。五、小组
4、展评,巩固提升1.分小组进行展示。1.指导学生进行展示和评比。合作展评练习设计制作沙坪坝中心片区交通图3/3板书设计Lesson1Let’sgotothesciencemuseum.Howdowegothere?Let’stakethelightrailtrain.3/3
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