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1、Unit2GoodBehaviourLesson1【教学目标】1．能听说认读,并理解单词:stop,wait,auntie,cross,street,push及两个短语:geton,waitinline.2．能熟练认读课文,并运用句子"Thislightisgreen/red/yellow.Let'scrossthestreet.Let'sstop.Let'sstopandwait.3．能用祈使句的肯定形式和否定形式描述公共场所的行为举止.4．培养学生遵守公共秩序的良好习惯和品德.5．帮助学生了解相关
2、的交通安全知识及文明的行为举止.【教学重点】能听懂,会说并认读句子Lookbeforeyougoacrossthestreet.Thelightisrednow.Let'sstopandwait.Let'sgetonthebus.Don'tpush.Let'swaitinline.【教学难点】用祈使句的肯定形式和否定形式描述公共场所的行为举止.【教学准备】多媒体课件,单词卡【教学过程】Ⅰ．Warming-up.1．Revision利用课件快速复习已学过的表示地点及交通工具的单词,如:zoo,park,
3、school,hospital,car,bus,bike,等.Ⅱ．Presentation.1．street教学:Strong-feet-streetcross教学:boss-toss-cross,借助多媒体图片引导学生学习Let'scrossthestreet.2．多媒体呈现交通行为的图片,交代本课任务4/4Let'smakeposterstoremindpeopletotravelbycivilization.3．Let'ssaythetrafficrulesyouknow.学生根据自己的生活经验
4、,说出一些交通安全知识（1）Thelightisrednow,Let'sstop.（2）Thelightisyellow,Let'swait.（3）Thelightisgreen,let'sgo.=Let'scrossthestreet.Ⅲ．Learningthetext.1．Listenandanswer教学光盘呈现Listenandsay的第一幅图T:Liming'sfamilyarehavingbreakfast.Whatdotheywanttodo?4/4S:Theywanttogotothe
5、zoo.2．Listenandunderline播放光盘,划出文明举止的相关句子Underlinethesentencesaboutcivilizedtravel.3．呈现Let'stalk部分的录音内容,学生根据录音内容选择相应的图片,然后操练.（1）Thelightisrednow,Let'sstopandwait.（2）Thelightisgreennow,Let'scrossthestreet.（3）Herecomesthebus.Hurryup,let'sgetonthebus.（4）Let
6、'sgetonthebus.Don'tpush,let'swaitinline.4．Listenandrepeat引导学生进行模仿跟读,提醒学生注意语音语调.5．Actitout组内分角色表演课文对话.Ⅳ．Practice1．Let'sjudge.T:Welldone,youcanreadwell,Now,canyoujudge?（1）Thelightisred.Let'sgo!（2）Herecomesthebus.Let'spush.（3）Thelightisgreen.Let'scrossthes
7、treet.（4）Waitinline.Don'tpush.（5）Lookbeforeyoucrossthestreet.Ⅴ．Let'sdo1．Makeposters制作简单的海报.4/4T:justnow,youhavedoneagoodjob,let'smakeposters.2．Herearetwotopics,youcanchooseone.Thendiscussingroups.（1）学生以小组为单位选择话题.（2）讨论交通安全常识及相关的文明举止.（3）用相关的英语知识进行描述.（4）根据
8、记录的内容向全班做介绍.Ⅵ．SummaryPleasedon'tforget:Lifeisonlyonetime.Let'sObeytherulesCivilizedthetrip.(遵守交通规则文明出行)【作业布置】Improvetheposters,thensharewithothers.(完善安全海报,课下用英语分享交流)4/4
