Unit 2 I'm in Class One, Grade Three._教案5.docx

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1、Unit2I’minClassOne,GradeThree.Lesson8教学目标知识与技能1．能够听、说、读four，five。2．能够听懂会说：重点句型I’minClass4,Grade3.Whataboutyou?过程与方法激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。情感态度与价值观培养学生用英语打招呼。教学重点句型：I’minClass4,Grade3.Whataboutyou?教学难点能听懂，会说：将对话与自己的实际情况结合起来。教具准备1．单词和短语的图片，挂图。2．录

2、音机，磁带。课型新授教学方法创设情境、设疑导入教学过程备注1．Warm-up（1）SinganEnglishsongandclapthehands:Howoldareyou?（2）Showthepicturesandrevisetheoldwords:onetwothree,etc.2．Presentation（1）ReviseandactoutthedialogueinLesson7withpartners.Practicethedialogue:Hello,I’m…I’minClass4,Grade3.（2）Firs

3、trevisethewords:one,two,three.Thenteachthenewwords:four,five.（3）ListentothetapeandreadthedrillsinJusttalkandJustlearn.（4）LearntosinganEnglishsong:Howoldareyou?3．Practice（1）Readthewords:one,two,three,four,five.（2）Practicedialogueinpairs.2/2课堂小结Inthisclass,wehavema

4、inlylearnedsomenewwordsandimportantsentences,suchas:I’minClass4,Grade3.Whataboutyou?布置作业1．抄写新单词。2．本课练习册。板书设计Lesson8Whatyourname?Mynameis…I’minClass4,Grade3.Whataboutyou?I’minClass5,Grade3.four4five52/2