Lesson 10_教案2.docx

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1、Lesson10【第二课时】【教学目标】知识与技能目标：1．能在具体情境中运用本课功能句式。2．能进一步巩固本课新词，并进一步理解并应用。3．复习汇总动词特殊变形，巩固学习方法。过程与方法目标：1．教师引导学生小组合作，看图说话，在具体情境中复习句式。2．教师提供图片，引导学生巩固本课新词。3．引导学生总结动词变形，掌握学习方法。情感态度价值观目标:1．教导学生要认真学习，勤于总结学习方法2．教育学生遵守交通规则。【教学准备】1．lesson10单词卡片，教学光盘等。2．时态总结，交通工具的课件。【教学过程】1．复习重点句型活动1：复习交通工具实

2、施方法和教师预设语言T:Lookatthepicturesandtrytoreadquickly.Car,bike,plane…活动2：句型操练实施方法和教师预设语言T:Howdidyougotoschoolinthemorning?Ss:….T:Trytoanswer“Wheredidyougolastweekend?Andhowdidyougothere?”3/3Ss:…T:Lookatyourbooksandpracticeinpairs.2．复习课文达成目标：出示课文主题图，引导学生复习主题课文，为后面的复习做好准备。实施方法和师生预设语

3、言：T:DoyourememberthedialogueaboutMike’strip?S:….T:Readthedialoguebyyourselves.活动1：根据课文回答问题达成目标：引导学生回答有关课文的问题，复习课文。实施方法和师生预设语言：T：HowdidMikegettotheHangzhou?S：ShewenttoHangzhoubyair.T:Wheredidhevisit？S…T:Didhedosomeshopping?Ss:….活动2：复述课文实施方法和师生预设语言：T:Canyouretellthedialogue?Ss:

4、….3．Listenandwrite.达成目标：通过听力练习，培养学生听力的良好习惯，并提高听力能力实施方法和教师预设语言：（1）T:Lookatthepicturesfirstandthink.（2）Listenanddo.（3）Correcttheanswers.4．Let’sdo.实施方法和教师预设语言：（1）T;Chooseaphotofirstandwriteaboutyourtrip.教师举例说明3/3（2）Ssdiscussingroups,andthenfinishitonyourown.（3）Ssshow.3/3