58鲁教版五四制小学一年级语文下册教案兰兰过桥_教案1.doc

《58鲁教版五四制小学一年级语文下册教案兰兰过桥_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、兰兰过桥【教学目标】1．抓住重点词句理解课文内容，帮助学生在积累语言、运用语言的同时理解课文内容。2．通过让学生读这篇科幻故事，激发学生好好学习，将来攀登科学技术的高峰。3．通过拓展阅读、创编故事，培养学生运用语言的能力和逻辑思维能力。【教学重点】1．抓住重点词句理解课文内容，帮助学生在积累语言、运用语言的同时理解课文内容。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．激发学生好好学习的欲望，从小赋予创造精神。【教学难点】指导学生理解句子，培养学生的分析能力和逻辑思维能力。【教学准备】演示文稿、小试卷。【教学过程】一、复习旧知，导入新课（一）桥字导入。出示图片“木

2、桥”，你看到了什么？分析“桥”左右结构，“木”表形，“乔”表声。你是怎么记住这个字的呢？生：总结这个字的记忆方法。师：在我们的生活中离不开桥，架在清清小河上的石拱桥，横跨大江的斜拉桥，还有架设在陆地上的立交桥，他们千姿百态，方便我们的生活。桥可以带我们到我们想去的地方，板书（过），谁过桥？板书（兰兰）兰兰怎么样？通过强调不同的词语对课题进行深入的理解。这节课我们继续学习《兰兰过桥》这篇课文。（二）老师首先检查一下大家的词语是不是掌握了。兰花架设特别惊奇轻巧（开火车）工程师玻璃砖采野花划过去定计划（抢答）5/5波浪滚滚各种各样又平又稳又薄又结实桥梁专家（解释

3、词义）引出句子。（三）读句子：爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。突出桥梁专家朗读突出会变魔术朗读体会爷爷是一个什么样的人，他将给我们带来惊喜。二、精读课文，品味语言（一）通读课文，整体感知。兰兰跟爷爷过了几种桥？生：两种桥，分别是潜水桥和塑料桥。（二）学习课文1—4段。1．爷爷在什么样的情形下，向兰兰展现了潜水桥呢？有一天，他开着小汽车带兰兰去玩。在路上，他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车，一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。师生合作读。师，读爷爷的做法，学生加上动作来体会兰兰的心情。请大家读一读自然段，想想这是怎么回事？（原来这是一座潜水桥。）出示

4、图片，让学生观察。2．兰兰所看到的潜水桥什么样呢？找出课文中的句子读一读。从“原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。”这句话中看出，潜水桥怎样？（是架在水里的，样子就像一幢长长的房子。）3．这就是爷爷带兰兰过的第一种桥。你能完成下面的填空吗？把答案画在书上。爷爷告诉她，这种桥名叫潜水桥，是用特别结实的玻璃砖造成的。通过完成这个填空，你又知道了什么？（潜水桥是用什么造的。）潜水桥（名称）在水里（在哪）像一幢长长地房子（什么样）使用特别结实的玻璃砖造成的。（什么造的）边小结边出示，然后让学生连起来读一读。是啊！站在这透明的潜水桥上，兰兰看到了什么呢？比较

5、：这两句话你喜欢哪一句？5/5兰兰透过玻璃看见鱼和船只。兰兰透过玻璃看见大大小小的鱼游来游去，各种各样的船只从桥顶上驶过来划过去。提问：通过读这句话你知道了什么？什么是各种各样？你想想兰兰还会看到哪些船？驶过来划过去什么意思呢？指导朗读。我们同桌之间加上动作互相读读。你能说说你为什么喜欢这一句吗？4．出示文中的句子，学生读一读。5．去掉“大大小小的”、“游来游去”、“各种各样的”、“驶过来划过去”，中间加上“和”字，让学生再读一读（一定要有动态变化消失的过程），问：通顺吗？6．继续追问：这样写也通顺，为什么书上要这样写呢，你读出了什么？在学生说的基础上教师

6、小结，这句话不仅写出了鱼和船的样子，还写了不同的动作，这样写多生动啊。再来读一读。加上动作。7．试着背一背，填空。这句话写出了鱼的样子，船的样子，说得很具体，我们知道了很多的船是不同的样子，这就叫写具体，我们在写话的时候也要像这样写具体。检查背诵：兰兰惊奇地站在（），透过玻璃看见（）的鱼（），（）的船只从桥顶上（）。8．看到这样的桥，你是什么样的心情？兰兰感到非常惊奇，你知道什么是惊奇？你能换个词吗？是谁让我们看到了这么惊奇的桥？（神奇）教师小结，引出“神奇”。师：在波浪滚滚的大河下面建了玻璃桥，不仅让安全的通过了大河，还让她看到了美丽的景象，你能用一个词

7、语来形容你的感受吗？爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。（三）学习7—9段。过渡：兰兰通过结实，透明的潜水桥渡过了波浪滚滚的大河，来到鲜花盛开的原野上，一条小河又挡住了兰兰。兰兰怎么过去呢？你觉得这个塑料桥是一座怎样的桥呢？1．朗读7～9段，思考：塑料桥是一座怎样的桥？________（名字）5/5________（在哪）_________（什么样）________（什么造的）2．你能来向大家介绍这个塑料桥吗？可以选择一方面来说，有的可以从文中找到答案，有的可以借助图片帮助你找到答案。塑料桥（名字）小河上（在哪）像一起大大的气垫（什么样）又薄又结实的塑料管子（

8、什么造的）在学生回答问题的时候，教师随机点拨：这又薄又结实的塑料管