23教科版一年级语文下册教案打电话_教案1.doc

《23教科版一年级语文下册教案打电话_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、打电话【教学目标】1．培养学生在交际中养成良好的听话、说话习惯，对学生进行文明礼貌教育。2．使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求。【教学重难点】使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求。【教学过程】一、导言激发兴趣，引入情境同学们打过电话吗？这节课又到了“能说会写”的时间了，我们就来练习一下《打电话》。谁能说说怎样打电话？教师引导学生重点说明：话筒、听筒风音、忙音拨号要求二、明确要求，进行说话指导（一）学生看拼音自由读本课创设的情境。（二）明确说话内容。三、看拼音自由读提示第二部分讨论：打电话时的注意事项。鼓励学生展开想象，但要合情合理。四、说话练习（一）同桌间按提示

2、及要求练习打电话。（二）前后桌两人间互相练说，指定2～3组向全班表演打电话，师生评价。（三）自由组合练说，评价。(评价可从打电话的内容与要求两方面进行)五、拓展延伸你还想给谁打电话，说些什么事情？合作表演。六、总结打电话先互相问候，再说事情互相交流、沟通，有呼有应。备选话题：转告一天，小平生病了，没来上学。小飞和小平家离得很近，老师让小飞把当天的作业和第二天的要求转告给小平，并代替老师问候小平。如果是你，你会怎样转告，能和同学表演一下吗？先由老师告诉同学要转告的内容，同学在下面练说，同桌互相说一说，再进行表演。1/1