【人教版】2019年秋一年级上册数学配套导学案：第五单元第4课时 8、9的认识.doc

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1、2019精品系列《6和7的加减法》导学案学习目标1、使学生较熟练地口算10以内加减法,进行10以内加减计算.2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系.3、培养学生间的合作意识.重点：6、7的加减法正确迅速的计算难点：6、7的加减法正确迅速的计算导学流程一、导入今天老师带来了几颗智慧星打算奖给同学,同学们看一看,有几颗星星？出示5颗星星,还有一颗忘了拿出来,看看现在有几颗？你怎么知道的？根据学生说板书算式：5+1=6.将展示图倒过来还能怎样列式？生说1+5=6.二、导学1、请同学们两人一组来摆学具,

2、然后看着图写出算式(拿出6个)谁来说说你们组写出了几个加法算式？老师这里有7朵小红花,发给同学们,(师板书虚线,虚线表示从中去掉,你能看图写出减法算式吗？)独立写算式,谁来说说你的算式,还有不同的算式吗？2、分组活动：分组摆学具并写算式.3、课后练习42页看图写出算式.2019精品系列4、师出示图看图想一想,你能怎样列式？三、导疑导疏1、练习九的第7题在田字格里写算式：只写半格注意书写整洁.2、练习九的第9、10、11、12题.3、说出生活中你见过哪些数字？四、导评今天你学会了什么？情景中激发学生

3、的学习兴趣,感受6的大小.看摆放的实物图列算式.