六年级第七单元预习单.doc

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1、苏教版六年级语文上册第七单元预习单姓名：同学们，凡事预则立，不预则废。充分的准备能让我们的学习拥有更多的自信，更多的精彩！加油吧！1.轻声读读三篇课文的课题及两首古诗，想想：《古诗两首》：这两首诗的题目与作者分别是，。《学与问》：读题目，我们知道这篇文章是说明的文章。《大自然的文字》这是写的文章，读课题，我觉得好奇的是？《养成读报的好习惯》：这是一篇自读文章，读这样的课题，我认为文章要向我们介绍。2.再读课文：我发现本单元三篇课文都是写：（看谁发现的多）圈画自己喜欢的句子，在书上写写自己的感受与体会。选择一两处与大家分享。大家都喜欢的句子或段落可以多读几遍，读出感情，并尝试背诵。我喜欢

2、的句子：我喜欢的原因是：分享人签名：3.读读文后的问题，尝试自己解决，用铅笔写在自己的书上，注意不要看参考材料。周一早读课在组长的组织下交流自己的看法，力争说服别人接受自己的观点，组长要让检查组员的语文书上有没有批注，要让每一个组员都要交流。发言最好的是：，没有做的同学是：4.学习生字新词子聿鉴定徘徊坚持不懈五彩缤纷瞬息万变相辅相成翱翔耸立预兆九霄云外荡气回肠良师益友息息相通①将词语读两遍，不认识的字对照生字表注音，再读，将上面的词语抄写在下面：②对自己不理解的词，到课文中找出含有该词的语句再读，想想它的意思，实在想不出就查查词典，将意思写到书上。③将文后描红的字瞄一瞄，你发现最难写的

3、或最易写错的字是：5.大声读课文，做到正确、流利，读出感情。自己评价：，同学评价：6.对本单元的每一篇课文，我还有这样的疑惑：《学与问》：《大自然的文字》：《养成读报的好习惯》：7.预习完上面的内容，请查找资料，了解这三位人物。陆游：朱熹：沈括：8.《大林寺桃花》全诗句是：我把古诗两首抄一遍并写出自己理解的诗意：本次作业，自评作业态度：家长对自己孩子的作业态度评价：