—二元一次方程组的解法(加减消元法).doc

《—二元一次方程组的解法(加减消元法).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题8．2二元一次方程组的解法-------加减消元法课型新授教学目标知识与技能：会用加减消元解二元一次方程组，并掌握加减法解二元一次方程组的步骤。过程与方法：经历探索加减消元法解二元一次方程组的过程，领会消元法所体现的“化未知为已知”的思想方法。情感态度与价值观：让学生在探索中感受数学知识的实际应用价值，养成良好的习惯，体验数学学习的乐趣，在探索的过程中品尝成功的喜悦，树立学好数学的信心。重点如何用“加减法”解二元一次方程组。难点“加减法”解二元一次方程组的依据媒体教法小组讨论教学过程教师活动学生活动一、自主预习预习课本94页，解决下列问题：观察

2、下列方程组（1）1、方程中的未知数的系数是____，2、方程组的左边合并同类项___________右边：10___16=_____3、根据等式的性质，左边相减的结果等于右边，即：______________________（2）4、方程中的未知数的系数是______，5、方程组的左边合并同类项___________右边：_________________________6、根据_____的性质，左边相减的结果等于右边，即：______________________生自主完成二、归纳解题方法：加减消元法的定义：当二元一次方程组的两个方程中，同一未

3、知数的系数绝对值相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，消去这个未知数，得到一个一元一次方程。根据自主练习。小组讨论，得到方程组的解题方法三、例题分析，巩固新知生自主解答，小组讨论形成初步的解答过程，并板书展示，生自主点评。四、升华新知，巩固练习（1）（2）（3）（4）（其中为常数）五、小结：1、这节课你都学到了什么知识与方法呢？2、你还有哪些没有解决的问题呢？3、用加减法解二元一次方程组的步骤是怎样的呢4、用加减法解二元一次方程组的时要注意什么问题呢？六、拓展探究解方程组：作业：1、书96页练习1小题（1）2、书98页3题（1）（2）板书设计8

4、．2二元一次方程组的解法（2）加减消元法：　　　　　___________________　　　　______________________________________　　　　______________________________________　　　　___________________