【人教版】五年级数学下册四_4第1课时《最大公因数》学情检测卡.docx

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1、人教版五年级数学下册学情检测卡学情检测目标1、检测学生对因数的知识的掌握情况。2、检测学生对分数的基本性质的掌握情况。学情检测内容1、找一找。9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6(1)27的因数有:            (2)45的因数有:(3)既是27的因数,又是45的因数有:2、分别写出与和大小相等的5个分数。(1)=(  )=(  )=(  )=(  )=(  )(2)=(  )=(  )=(  )=(  )=(  )学情检测分析检测点:1、因数的知识。               2.分数的基本性质。分析:

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