《应用题专题复习》.doc

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1、革东中学备课教案主备人：杨智英执教人：杨智英七年级701、703班学科：数学课题专题复习应用题授课时间2017年月日教学目标知识与技能使学生熟练掌握列二元一次方程组或一元一次不等式组解应用题。过程与方法通过讲解与练习使学生掌握理解实际问题中体现的化归思想。情感态度与价值观进一步体会方程组与不等式组是刻画现实世界的有效数学模。教学重点学会用解应用题的基本方法解决实际问题教学难点会正确分析、解决实际问题教具准备多媒体教学过程设计二次备课一、复习导入：解应用题一般有哪几步？1.审题2.设未知数3.找相对关系、不等关系4.列方程（组）、列不等式（组）5.解方程（组）、解不等式（组）6.根据实际问题作接

2、下来我们首先复习列方程组解应用题。二、师生互动：例1、某校七（1）班40名同学为“希望工程”捐款100元，捐款情况如下表：表格中捐款2元和3元的人数不小心被；墨水污染看不清楚，请你帮他们求出被污染的人数。捐（元）1234人数6                  7问题一：题目中存在的等量关系：______________________________________________如果设捐2元的人数为X人，捐3元的人数为Y人。问题二：根据题目中的等量关系，可列方程组为：___________________________问题三：解上面的方程组，解为________________（解答过程

3、抽一位学生板演）三．练习巩固：（教师巡视）1.已知2辆大卡车和5辆小卡车工作一次可运送垃圾18吨，3辆大卡车和2辆小卡车工作一次可运输垃圾16吨，那么每辆大卡车和每辆小卡车每次各运多少吨垃圾？接下来我们再次复习列不等式组解应用题。例2、某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品50件．生产一件A产品需要甲种原料9千克，乙种原料3千克，生产一件B产品，需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，问：由题意有哪几种按要求安排A、B两种产品的生产件数的生产方案？请您帮助设计出来。解：设A种产品生产x件，则B种产品生产Y件。分析：甲种原料有千克，乙种原料有千克总共

4、生产件四．练习巩固：（教师巡视）2.2017年某县筹备20周年县庆，园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆，乙种花卉40盆，搭配一个B种造型需甲种花卉50盆，乙种花卉90盆．（1）某校七年级（1）班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计，问符合题意的搭配方案有几种？请你帮助设计出来．（2）若搭配一个A种造型的成本是800元，搭配一个B种造型的成本是960元，试说明（1）中哪种方案成本最低？最低成本是多少元？五.综合运用及作业3、新华书店有A、B两种字典，买2本A字典和B字典用90元

5、；买3本A字典和2本B字典用160元。（1）求A、B两种字典每本各多少元?（2）如果七年级（2）班准备购买A、B两种字典共10本（且两种字典都需购买），总费用不超过260元，请你帮七年级（2）想想有几种购买方案?六.课堂小节，这节课你收获那些知识和解题方法？教学反思