邮件合并方法.doc

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1、邮件合并在学校工作,难免会遇到各种证书打印。有很多证书是同类的,比如运行会的奖证,三好学生等等。这不2007年的全县三教征文结果出来了,一看550人的庞大队伍,这要是写或者人工排版,不定要划好长时间,对我这样的懒人来说宁肯划一天时间来研究一下偷懒的办法来完成半天的工作的,好在这次划的时间并没那么久,欣喜之余拿出来分享一下!设计思路:建立两个文件一个Excel电子表格存放姓名和获奖等次等信息,一个WORD文件作为证书样版调用电子表格中的姓名和获奖信息,保持打印的格式一致!采用的方法:WORD的邮件合并功能实施步骤:1、创建电子表格,因

2、为我的电子表格是从长阳教育网下载的结果公示,已包含了获奖者的姓名、论文题目以及获奖等次等信息,因为要调用,标题以及不规范的非获奖记录行都要删除整理一下如图所示。以上只列出了Sheet1工作表部分名单,在整理过程中要删除空白行或无意义的行,以免出错!以上文件整理好以后以book1为名保存到桌面备用。2、打开WORD2003文字处理软件(2000版可能有所不一样),在“工具”菜单中选择----“信函与邮件”菜单----“邮件合并”第10页共10页3、出现邮件合并向导:选择右边向导中的“信函”复选框,下一步“正在启动文档”----默认的“

3、当前文档”----下一步“选取候选人”----默认“使用现有列表”----下一步:“撰写信件”,到这里一直是下一步,到了这里,要选取数据源了,出来一个浏览窗口。第10页共10页找到桌面上这个备用的电子表格文件,“打开”:因为我们整理的数据在工作表1中,所以就选择第一个表:第10页共10页选择表1所,我们要打印的数据出来了,“全选”后确定。这个数据表就可以使用了,下面接着讲如何安排这些数据到WORD中。4、设计WROD中的格式:接上面,点选数据源以后,继续下一步“撰写邮件”,这时是在WORD中编辑,有的文字是固定的,我们可以直接打上去

4、,有的是变化的,比如姓名和论文题目,是要打一张变一个的,就要用到右边的“其他项目”插进去。点击其他项目插入姓名、论文题目和获奖等次变量:第10页共10页选择姓名,点插入,文中就出现了一个带符号的<<姓名>>,“获奖证书”这几个字是固定的,就直接打上去,继续插入<<题目>>、<<获奖等级>>和中间固定的串词:第10页共10页下一步,预览信件,证书上的字体和大小也可以调整一下先,如果合适就可以打印一张出来比对一下位置:第10页共10页5、后续调整:因为证书不是标准的A4大小,在纸张设置上进一步调整,有的证书上面有固定文字的,还要进一步设

5、计填空的位置和大小。等一张做成熟之后,点击“完成合并”这时直接打印WORD还是只能打印一份的,如果全顺次打印出来,还要点选右边的合并项中“打印...”或者“编辑个人信件”前面是直接合并到打印机,一个一个打印出来,如上图,后面一个是把电子表格中的所有记录生成一个WORD文件,可以生成后在WORD中按常规方法打印。结语:微软办公系统只有想不到,没有办不到。这是我常挂在嘴边的一句话,由此想到上次教育人事工资的报表打印,也是电子表格的,不过那是一对多的关系,也许部分表格也是可以通过这个功能来实现的。但是最简单的还是处理一下单表的调动打印吧!

6、以后用不着做报表程序了!第10页共10页Word邮件合并是一项十分有用的功能。现在我给大家介绍一则Word邮件合并应用实例,制作有姓名、部门、编号、照片的工作证。  素材的准备  这里的素材主要是每个职工的照片,并按一定的顺序进行编号,照片的编号顺序可以根据单位的数据库里的职工姓名、组别顺序来编排。然后可以把照片存放在指定磁盘的文件夹内,比如“E:职工信息”。  建立职工信息数据库  使用Excel表格建立“职工信息表”,在表中要分别包括职工的姓名、组别、编号和照片,姓名、组别可以直接从单位数据库里导入,姓名、编号的排列顺序要和前面

7、照片的编号顺序一致,照片一栏并不需要插入真实的图片,而是要输入此照片的磁盘地址,比如“E:职工信息01.jpg”,注意这里是双反斜杠,制作完成后把该工作簿重命名为“职工信息”,如图1所示。图1   创建工作证模版  启动Word2003,现在先建立一个主文档,设计排版出如图2所示的一个表格来,这里你可以把边框设置为“无”,这些内容也是工作证中不会变动的部分。当然,这仅是一个示例,你完全可以设计出更好看的版式来。第10页共10页                                     图2   添加域  步骤1 选择“

8、视图

9、工具栏

10、邮件合并工具”菜单项,调出“邮件合并”工具栏。  步骤2 点击“邮件合并”工具栏上的“打开数据源”按钮(左边第二个图标),弹出“选择数据源”对话框,选择刚才建立的“职工信息表”,点击“打开”按钮,弹出“选择表格”对话框,

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