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时间:2020-02-25
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1、学生既是授课的对象,也是教学的主体,所以,备学生是教师备课的重要内容。在备课时,需要考虑学生的学习状况、学习兴趣、已有的数学活动经验等。教师只有在充分了解学生、尊重学生志趣的基础上备课,在遵循儿童的认知规律和心理发展规律的基础上设计教案,才能备好课,进而上好课。本专题主要介绍备学生的意义和重要性,以大量的案例说明了如何备学生。在学习的过程中,老师们要结合案例分析,掌握如何备学生,反思和总结如何备学生,真正实现“脑中有课标,心中有课程,眼中有学生,手中有教法”。
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