信息技术与学科整合案例.doc

《信息技术与学科整合案例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、春季导学案集体备课活页学科：数学年级：三年级主备人：王永福执教人学习内容数学广角（1）课时1节课型新授课教材分析本课渗透了相应的集合的数学思想与方法，使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题和数学问题。学习目标1.使学生能借助具体内容初步体会集合思想方法。2.使学生能利用集合思想方法解决简单的实际问题。重难点使学生学会利用集合思想解决实际问题。教学准备课件导学过程教师活动预设学生活动预设[准备诱发]一．谈话：老师知道同学们有很多的兴趣爱好，有的喜欢音乐，有的喜欢美术，有的两样都喜欢，老师想进一步了解你们，课前让你们对自己小组进行调查，现

2、在请汇报一下好吗？二、小组代表汇报。你能发现什么问题？[点拨导思]一、全班交流，说说想法。二、（课件出示）先是两个小组的集合圈，再把两个圈进行合并。学生说一说图中不同位置所表示的不同意义。三、小结：统计过程中有学生既喜欢音乐又喜欢美术，是重复的，在计算总人数时只能计算一次。[我会自学]一、有的小组没有这么多人呀？问题出在哪儿呢？二、小组讨论：你们有什么办法表示的更清楚？说说你的理由。三、你能列出算式吗？【我会探究】一、情境出示课本P108例一1、学生独立思考并解决。2、小组交流，重点说说想法。二、情境出示课本P110第2题。1、学生独立思考并解

3、决。2、同桌交流，重点说说想法。3、反馈。（昨天和今天进货的重复部份用重点号显示）[反馈测评]通过本节课学习你有什么收获？还有什么问题要问的吗？【我能达标】一、第110页第1题。1、独立完成。2、同桌交流。二、小调查：生活中哪些地方要用到今天所学知识来解决。课后反思