谈谈语感的培养.doc

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1、1、培养语感重在阅读，没有阅读材料的熏陶浸染，就不可能有语感的形成。要让学生明白阅读的重要性。有句话说：全世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的口袋在犹太人的脑袋里，犹太人在商界、科学界、文学界都为人类创造了巨大的财富，很重要的一条，就是犹太人是最善于阅读的民族。据统计，犹太人平均每人每年阅读45本书，犹太人生下来就要在圣经上舔一下封面，让孩子知道书是甜的，犹太人对书的崇敬近乎宗教。没有阅读的学校不可能有真正的教育，没有阅读的民族也不可能有竞争力。2、只看教科书教辅书的孩子，可能会成为精神发育不良的人。基

2、础教育阶段，应培养学生阅读的习惯。阅读习惯的培养，贵在坚持。3、允许学生读韩寒郭敬明等青春作家的书，因为青春读物的魅力来自成长的真实，更贴近时代和学生生活的实际。4、提倡亲子阅读。建议家长改变命令式的要求为建议，如：这期《读者》有篇文章挺好的，我干活，抽不开身，你能不能读给我听听？5、提倡师生同读。选取同体同类的一组文章，师生选择自己喜欢的文章读给大家听，并说出喜欢的理由。6、提倡学生摇头晃脑地读课文，特别是古诗文。有人说，古诗词极富节奏感和韵律美，它的教化作用相当于西方弹钢琴。