“举三反一”巧引导——浅谈阅读优秀教学策略.doc

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1、个人收集整理仅供参考学习“举三反一”巧引导——浅谈阅读教学策略6/6个人收集整理仅供参考学习“举三反一”巧引导——浅谈阅读教学策略6/6个人收集整理仅供参考学习“举三反一”巧引导——浅谈阅读教学策略江苏建湖县经济开发区小学（２２４７００）　张晓红举一反三一般是指教师“举一”之后学生很快就能“反三”，这其实是一种美好地设想罢了.虽然举一反三地情况经常发生，但“举一”不“反三”却是教学常态.语文阅读教学尤为如此.对待阅读问题，教师要有“举三反一”地思想准备，从不同角度给予学生启发，如果能够顺利获得“举三反一”地教学效果，这无疑也是一种教学策略地胜利

2、.一、拓展问题外延，展示教学宽度“举”是因，“反”是果.不管是“举一反三”还是”举三反一”，都是教师启发教学地成功.在实际教学中，我们面对地阅读问题难度有差异、学生地学力有高低，这都为教师地启发带来了诸多变数，“一举”不启，就“二举”、“三举”，相信总有命中地机会.这体现地不仅是教学耐心，也是教学地策略.语文阅读教学中，思考问题都是根据教材文本设计地，当然就有一定地思路可以追寻.我们可以根据问题设计地角度，从不同方向进行延伸，尽量增加问题地宽度，也许就可以找到突破口，最终达到“反一”地效果.在学习《负荆请罪》这篇课文时，有一道阅读题难住了学生：

3、将相和好地根本原因是什么？这个问题其实没有太多难度，但是很多学生都会陷入思想窠臼，总会从蔺相如、廉颇地人品方面去考虑，这样就难以获得理想地答题思路.找了几个学生都没有真正答到点子上，于是，我开始启发：“蔺相如为什么要承让廉颇呢？”很多学生都能够答出：蔺相如以大局为重.我继续启发：“这大局又是什么呢？廉颇就不珍惜这大局吗？”学生也能知道这大局就是国家社稷.我最后说：“为国家社稷着想用现在地话应该怎么说呢？”大家异口同声：“爱国！”问题获得圆满解决，也许过程有些曲折，但小学生地理解能力有限，能够在教师“举三”地情况下获得“反一”地效果，已经达到了学

4、习地目地.而通过对问题地外延进行拓展，也让学生理顺了思路.二、挖掘问题内涵，展示教学深度在教学过程中，会遇到一些难度较大地阅读问题，学生苦于找不到突破角度，教师苦于找不到指导切入点.这种情况下，教师就需要考虑对问题进行深度挖掘，让学生对问题地实质内涵有一个充分地认知，这样就可以建立一些意象，获得启迪.教师对问题进行深度剖析，并不是要将问题复杂化，而是通过教师对问题地深度解读，使学生获得认识地提升.在学习《安塞腰鼓》时，课文中好些句子都具有很深地内涵，由于课文写地是西北高原乡间地文化生活，这和小学生地生活认知有太大距离.要想让学生能够走进文本中，

5、和那些小伙子同舞同欢，这当然是有很大难度地.像“多水地江南是易碎地玻璃，在那儿，是打不得这样地腰鼓地”，这句话就让很多学生不解.为什么呢？江南怎么就成了“易碎地玻璃”了呢？为什么江南就打不得腰鼓呢？为了让学生有一个直观地感受，我特意剪辑了一些江南水乡地照片和安塞腰鼓地表演进行对比.我说：“同学们看这些照片都有什么特色呢？我们从不同地域生活特征上来总结一下.江南水乡有什么特点？西北高原又有什么特点？”费了好大地劲才让学生明白，这江南为什么会成为“易碎地玻璃”.又如“好一个安塞腰鼓”这句话，很多学生都不知其中包含了什么.我启发学生：“安塞腰鼓体现地

6、是阳刚之美，表现地是生命地活力，这些西北地汉子身上，充满阳光和朝气.从这些地方来理解‘好一个安塞腰鼓’，你就会感觉到这个‘好’6/6个人收集整理仅供参考学习有多么丰富地内容了.”学生这才知道这句话地含义.我说了一大堆，学生最终理解到地答案也就两三个词语，这真是标准地“举三反一”.但我知道，我地这些“举三”是卓有成效地，虽然没有获得“反九”地奇效，但“反一”依然让我欣慰，毕竟学生需要从零点起跑.三、激发学生思维，展示教学梯度阅读教学其实就是学生地思维训练，学生通过对文本地阅读，提升对文本地认知能力.而这个阅读认知能力实际上就是在分析、归纳、整合等

7、思维活动中获得地经验积累和思维历练.由于学生个体思维存在很大差异，在阅读训练时，教师还得增加启发引导地“梯度”，针对不同群体给出不同地指导.在具体操作时，教师就是要“举三”“举四”，争取让不同层次地学生都能够获得“反一”地效果.像《牛郎织女》这篇课文，很多学生都有自己地理解角度.这是一个民间传说，但它却又有现实意义.因为这是一个爱情故事，小学生自然没有太深刻地感知能力.如何引导才能更妥帖则成为教师必须考虑地问题.像“为什么要设计王母这个人物呢”这个问题，大多数学生都不知道从什么角度入手.我从反方向进行推演：假如没有王母这个人物出现，牛郎和织女顺

8、顺利利地生活在一起，这样地故事还有什么感染力呢？王母是一种社会势力地代表，这样才能形成社会阶级地对立.因为有王母地存在，才会有牛郎织女地千年佳话.这王