陈凌云三年级《可能性》教学设计.doc

《陈凌云三年级《可能性》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《可能性》教学设计安城小学陈凌云教学目标：1、知识与技能：使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的；能用“一定”、“可能”、“不可能”来描述生活中一些事情发生的可能性。2、过程与方法：让学生在描述信息、作出推断的过程中，逐步发展学生的统计观念。3、情感、态度与价值：培养学生学习数学的兴趣和良好的合作学习态度，体验学习价值。教学重、难点：学生能使用“一定”、“可能”、与“不可能”等词汇描述事件发生的可能性。教具准备：教学过程：一、游戏激趣，导入新知。师：同学们，你们平时玩过“剪刀石头布”的游戏吗？师：瞧，丁丁和东东也在玩这个游戏呢？请同学们猜一猜：这个游戏

2、的结果，会出现哪几种情况？同学猜测。师：同学们都积极地开动了脑筋，有的猜可能是丁丁赢，有的猜可能是东东赢。的确，丁丁和东东都有可能会赢。今天这节课，我们就来研究研究这个新的数学问题----可能性。（板书）二、合作学习，探究新知（一）初步体验可能性。1、活动一：通过猜颜色游戏，体验“一定”。（1）、体验和猜测。师：看，老师这里有一个盒子（6个黄球），里面装着6个球，请同学们任意摸一个球，让老师猜一猜你摸出的会是什么颜色的球？ （学生随意摸球，老师猜它的颜色。）（2）、推想。师：知道老师为什么会猜得这么准呢？学生猜测。（因为盒子里装的全都是黄球。）（3）、验证。师：我们来

3、看看是不是这样。（把球拿出来放到篮子里）师小结：果然，盒子里装的全都是黄球。如果刚才我们继续摸下去的话，会怎样？生：摸出的一定是黄球。（3个学生回答）师：“一定”这个词用的很棒，老师要把它写下来。板书：一定2、活动二：创设摸奖游戏，体验“不可能”。（1）、设疑。师：告诉大家一个好消息,如果你能从这个摸奖盒子（3红3白）里摸出一个黄球,你就能中奖。同学们摸球：都摸不到黄球，没有人中奖。（2）、猜想。师：想一想为什么总是中不了奖呢？学生说说自己的想法：盒子里面根本就没有黄球。（3个学生回答）（3）、验证。师：同学们的猜想到底对不对！我们请一些同学摸光盒子里面的球。师：盒子

4、里面的确没有黄球。师：这样的话，如果刚才我们继续摸奖，还有可能中奖吗？（不可能）小结：盒子里面没有黄球的时候，我们不可能摸出黄球，也就不可能会中奖。（板书：不可能）3、活动三：继续摸球游戏，体验“可能”。（1）、设疑。师:尽管摸奖游戏结束了,但老师心中却还有个疑问:假如在刚才的摸奖游戏中,要使有的同学中奖,那我们该怎么办呢?生:可以放一些黄球进去。请回答对的同学放一些黄球到盒子里。（2）、猜想。师：现在一定能摸出黄球了吗？学生猜测。（3）、验证。师：之前是你们摸球，老师来猜；现在由老师摸球，你们来猜了，好吗？——大家猜猜看，我会摸出什么球？——如果再摸一次，你觉得会是

5、什么球呢？——能不能肯定会摸出什么球？师：那么对于这种情况我们可以怎么来说？生：只能说可能摸到红球，可能摸到白球，也可能摸到黄球。师：很好！用“可能”来描述这样的情况，非常的到位！（板书：可能）（二）、进一步理解可能性。师：同学们，刚才我们在活动中初步感受了“一定”、“不可能”、“可能”这三种情况，想自己动手来体验一下吗？接下来就让我们来一场比赛吧！先请一个同学大声地读一读比赛规则！比赛规则：1）、比赛时间为一首乐曲的播放时间，音乐开始比赛就开始，音乐结束比赛结束。2）、每个小组桌上都有一个装有围棋子的盒子。小组分工：一人拿盒子，一人摸围棋子，一人记录，一人监管纪律！

6、摸围棋子的同学不能偷看哦！3）、摸到的围棋子的颜色在作业纸1上记录下来之后，要把围棋子放回到盒子里，再继续摸，总共摸10次。4）、最后在整个大组中，哪一小组摸到的白色围棋子多，哪一小组就获胜！各小组汇报摸围棋子的结果，填入表格中。评选出获胜的小组，并祝贺他们！师：对于这样的比赛的结果，你们有什么想说的吗？（不公平）师：你觉得比赛不公平，那么不公平在哪里呢？同学们谈谈自己的想法。师小结：同学们的想法真不错，老师把大家的想法大致整理了一下，但还不够完整，你们能帮我补充完整吗？一起说一说吧。从只装有白色围棋子的盒子里摸围棋子时，摸出的围棋子（）是（）色的。从只装有黑色围棋子

7、的盒子里摸围棋子时，摸出的围棋子（）是（）色的。从装有白、黑两种颜色的围棋子的盒子里摸围棋子时，摸出的围棋子可能是（）色的，也（）是（）色的。三、活用新知，巩固升华（一）师：老师发现，同学们在描述可能性的时候，用到了“一定”、“不可能”、“可能”这三个词语，使语言更贴切，更严谨了。师：其实在我们的生活中，有些事情一定会发生，有些事情可能发生，有些事情不可能发生。那么接下来，就请大家用“一定”、“不可能”、“可能”，来说一说下面生活中发生的事件吧。1）、花是香的。（可能）2）、世界上每天都有人出生。（一定）3）、我从出生到现在没吃过一点儿东西。（不可能