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时间:2020-02-25
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1、分式的加减教学目标1.掌握分式混合运算的顺序;2.能熟练进行分式的混合运算.重点:能熟练进行分式的混合运算教学过程:复习巩固(1)回忆分式的乘除和加减法则并计算以下两题:①÷;②(2)有理数混合运算顺序是什么?活动一探究并掌握分式的混合运算阅读课本P141例7、8并解决下列问题(1)(2)思考并小组内交流:1.分式的混合运算顺序是什么?2.分式的混合运算有哪些注意点?练习:(1)(2)活动二探究分式的运算在实际问题中的运用思考下列问题:根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲
2、道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么(1)原计划修建这条盲道需要多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?【检测反馈】计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
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