251离散型随机变量的均值.doc

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1、高二年级数学学科2.5.1离散型随机变量的均值学教案主备人：刁永明日期【学习目标】站得高——明确学习目标。1.通过实例，理解取有限值的离散型随机变量均值（数学期望）的概念和意义；2.能计算简单离散型随机变量均值（数学期望），并能解决一些实际问题【重点和难点】取有限值的离散型随机变量均值（数期望学）的概念和意义．【课前预习】起步稳——知识源于生活。前面所讨论的随机变量的取值都是离散的，我们把这样的随机变量称为离散型随机变量．这样刻画离散型随机变量取值的平均水平和稳定程度呢？甲、乙两个工人生产同一种产品，在相同的条件下，他们生产件产品所出的不合格品数分别用表示，的概率分布如下．2323问题：如

2、何比较甲、乙两个工人的技术？学生思考【课堂探究】走得欢——探索成长快乐。1．定义在《数学3（必修）》“统计”一章中，我们曾用公式计算样本的平均值，其中为取值为的频率值．类似地，若离散型随机变量的分布列或概率分布如下：……其中，，则称为随机变量的均值或的数学期望，记为或．2．性质（1）；（2）．（为常数）【精讲点拨】例1高三（1）班的联欢会上设计了一项游戏，在一个小口袋中装有10个红球，20个白球，这些球除颜色外完全相同．某学生一次从中摸出5个球，其中红球的个数为，求的数学期望．例2P69【课堂小结】理解均值，数学期望【课堂巩固】跑得快——善于学习，手不释卷！课本P701-4【课后作业】步步

3、高——巩固成果，对答如流！对应练习册【教后反思】