X04小学语文六年级3单元学习评价示例：小学语文六年级上册第一单元2案例解析2单元测试卷及组卷说明.doc

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1、小学语文六年级（上）册第一单元测试卷设计案例通师二附孙晓玲苏教版小学语文第十一册第一单元测试卷班级姓名学号等第亲爱的同学，这可是你上六年级的第一次语文测验哟！希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。请仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！现在就动笔吧！一、词语万花筒1.看拼音，写词语。huīhóngwēiéwūjǐyínzhuāngsùguǒ()()（）（）piāomiǎoqìpòcánkùmílíuzhījì()()()()róngqiàhéngxíngbàdàokāngkǎijīáng()()()2.给下面加点的词语选择合适的读音，在正确的读音下画横线。（1）南通州北通州

2、，南北通州通南北；东当铺西当铺，东西（dōngxīdōngxi）当铺当东西（dōngxīdōngxi）。（2）“老子（lǎozǐlǎozi）是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子（lǎozǐlǎozi）是不对的。”张林对小红说。（3）这道菜很地道（dìdaodìdào），不愧出自特级厨师之手。3.把成语补充完整，并解释所填字的意思。负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）风帆（）空4.按要求写词语。（1）和“载歌载舞”结构相似的词语：（2）和“喜出望外”感情色彩相同的词语：（3）和“巧夺天工”意思相近的词语：二、句子碰碰车7用修改符号修改病句。（三处标点，一个错别字，五处

3、语病。）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竞相开放，多么惹人喜爱呀。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！三、课文百宝匣1.根据课文内容填空。（1）我们爱你——的清奇俊秀，的浓妆淡抹，黄山、庐山的，长江、黄河的。这部分从方面来赞美祖国。祖国的物产丰富，你知道的有、、、。从、、等可以看出中国“是世界民族之林的强者”。（2）“民族英雄郑成功的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是、。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：（3）读完了《把我的心脏带回祖国

4、》后，我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。请写一句有关“爱国”的诗句或名言：。（4）《闻官军收河南河北》是代诗人的作品，这首诗被称为“”。全诗体现了一个“”字，从“”“”“”“”等诗句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。《示儿》是朝诗人以遗嘱的口吻告诉孩子，他为而“”，叮嘱孩子“，”（填诗句）。虽然这两首诗一“”一“”，但从诗句中能感受两位诗人都是。（5）对国家之爱，就是蔺相如的，岳飞的，祖逖，勾践的（填成语）。对于我来说，热爱祖国就是要。2.阅读课文片段，完成练习。1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，

5、马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔7特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手中接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，心里默默地说：。然后登上马车，疾驰而去。（1）这个片段写了、、等三个送别场景。老师赠送“盛满泥土的银杯”给肖邦的目的是。（2）“维

6、斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”文中借景抒发了肖邦的心情。（3）埃斯内尔在《即使你远在他乡》中，可能会写：即使你远在他乡，；即使你远在他乡，。（4）展开合理想象，补写横线中的语句。（5）由这送别的感人场面，你会联想起古诗送别名句：，。3.口语交际。学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你应该对妈妈这样解释：______________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________四、阅读竞技场汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，