C05初中英语七年级单元学习评价示例：初中英语七年级上册第七单元2案例解析3后续跟进辅导案例.doc

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1、后续跟进学生辅导案例张建南通市第一中学1.fit的三种词性及其用法。（1）形容词，意为“健康的”，出现于7AUnit6Reading课时（Page70），keepfit=keephealthy。（2）动词（及物动词、不及物动词），意为“适合、合身”，出现于本课时Speakup部分B1（Page88），此处为不及物动词：Theyfitverywell.它们（文中指鞋子）非常合脚。本句也可用其及物动词的用法进行同义句转换：Theyfitmyfeetverywell.它们（文中指鞋子）非常合我的脚。（3）名词，意为“（尤指衣服）适合、合身”，出现于本

2、课时Speakup部分B2（Page88）。此外，在7AUnit8Integratedskills课时A3（Page100），还有其作为形容词的用法，意为“适合的”：Theyarefitforalongwalk.它们（文中指运动鞋）适合长时间的步行。2.usesomethingtodosomething的用法，意为“用某物做某事”，相当于dosomethingwithsomething，本课时的Wecanuseourpocketmoneytobuythemthesebooks.=Wecanbuythemthesebookswithourpock

3、etmoney.又如：usetheknifetocuttheapple=tocuttheapplewiththeknife（用这把刀削平果）。3.needsomethingmost意为“最需要某物”，如：Whichdoyouneedmost,books,clothesorshoes?4.顾客在购买衣物时如何与营业员交流？通常包括以下几个方面：(1)提出购买对象：Hello,I’dlike…(2)提供自身尺码：Size…(3)询问能否试穿：CanItryit/themon?(4)咨询衣物价格：Howmuchisit/arethey?Howmuch

4、doesitcost/dotheycost?(5)视情是否调换：Sorry,that’stooexpensive/large/small.CanIseeanotherone/pair?(6)决定是否购买：Fine,I’lltake/buyit/them.