冬阳·童年·骆驼队.doc

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1、一、课堂检测1、读一读，组词语。　　毡（）（）袄（）（）　　卸（）（）寞（）（）2、联系上下文，理解下列语句（1）、作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子粘在胡须上”的样子，体会到_________________________________________________________________。（2）、骆驼为什么系铃铛？作者想象到的原因是　_____________________________________________________________

2、____。3、作者写的《城南旧事》，主要记叙了_________________________________________________________________。4、抄自己喜欢的段落。二、课后小练笔：同学们，童年是一本五彩缤纷的相册，记录色彩斑斓的瞬间；童年是一个精美的盒子，装着甜滋滋的糖果；童年是一个个小小的音符，谱写着人生的赞歌……当我们面对遗忘的时候，别显得那么无助，因为我们都可以像林海音一样，用自己的笔去留住那些珍贵的记忆。就像林海音说的，把它们写下来吧，让实际的童年过去，让心灵的

3、童年永存下来！1