数学人教版七年级上册ppt.pptx

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1、线段、射线、直线主讲人：李建军教学目标：21、理解线段、射线、直线的区别与认识，掌握点与直线的两种位置关系。2、掌握两点确定一条直线这条公理。3、会根据几何语句画出图形。教学重难点：理解掌握两点确定一条直线这条公理。教学过程3一、预习检测1、名称端点（个）图形表示方法线段2射线1直线0ABaABABLAB线段AB或线段BA或线段a射线AB或射线BA直线AB或直线L4(1)线段有个端点，线段向一端无限延长就形成了；射线有个端点，线段向两端无限延长形成了，直线端点。(2)点与直线有两种位置关系：或。(3)两点确定一条。两射线一直线无点在直线上点在直线外

2、直线二、合作探究5(4)如图所示，下列选项中各有一条射线和一条线段，它们能相交的是（）(5)用图中字母表示该图形为。C线段AB或线段BA或线段a6(6)如图，点A、B、C是直线L上的三个点，图中共有线段条数是（）A.1B.2C.3D.4ABCL(7)射线AE上有三个点B、C、D，则共有射线条数有（）A.3B.4C.5D.2ABCDECB7(8)如图，能用O、A、B、C中的两个字母表示的不同射线有条。OABC(9)图中的直线可以表示为或或。5直线AB直线BA直线lABl8(10)如图完成下列填空：①直线经过点、点，但不经过点、点。②点B在直线上，在直

3、线外。③点A既在直线上，又在直线上。ACBDbaCABDbaab9(11)用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条能转动，这说明。；用两个钉子把细木条钉在木板上，就能固定木条，这说明。过一点可以作无数条直线两点确定一条直线三、交流展示10(12)若射线AB上有一点C，下列与射线AB是同一条射线的是（）A.射线BAB.射线ACC.射线BCD.射线CB(13)下列说法正确的是（）①延长直线AB②延长线段AB③延长射线AB④画直线AB=5cm⑤在射线AB上截取线段AC，使AC=5cm⑥直线m和直线n相交于点PA.1个B.2个C.3个D.4个BC

4、(14)如图所示图形中线段共有（）条。A.3条B.4条C.5条D.6条(15)同一平面内三条直线互不重合，那么交点的个数可能是（）A.0，1，2B.0，1，3C.1，2，3D.0，1，2，3(16)根据下列语句画出图形：①直线EF经过点C②点M在直线AB外③直线AB与直线CD相交于点PABCDDDEFCABMCABDP12(17)往返于甲、乙两地的客车中途停靠三个车站，（每两站之间里程均不同），有多少种不同票价？要印制多少种不同的车票？ABCDE答：第一问：有10种不同的票价；第二问：有20种不同的车票。四、综合拓展提升13(18)在一要直线上取两

5、点，得1条线段；在一条直线上取三点可得到3条线段；在一条直线上取4点，可得6条线段；在一条直线上取5个点，可得条线段；在一条直线上取n个点，（n≥2），共有条线段。BACABABCDABCDE1014(19)两条直线相交最多有1个交点，三条直线相交最多有3个交点，四条直线相交最多有6个交点，5条直线相交最多有个交点，n条直线最多有交点。10谢谢15