数学人教版七年级上册同类项PPT.pptx

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1、期待着能与大家共同度过愉快的40分钟！（人教版七年级上册）2.2整式的加减（1）————同类项石寨学校何洋创设情境“物以类聚，人以群分”，生活处处有数学，生活天天用数学，现在,请同学们开动脑筋，跟随老师一起探索生活中数学的奥秘.1.同类项的概念：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项.注意：(1)同类项与系数无关;两相同字母相同相同字母的指数相同(3)所有常数项也是同类项.3和5是同类项吗？－5和20呢？(2)同类项与字母的排列顺序也无关.活动一活动要求：学生4人为一小组，先组内讨论，再

2、小组评价，全班交流、质疑或评价.用你认为的同类项的标准，将给出的单项式进行分类，并说出分类标准.2ab，4x2，-3ab，-8x2，2ba，5x3，6x2y，-7x2y.解读同类项的定义1.两个相同：字母相同,相同字母的指数也相同.2.两个无关：与系数无关；与字母顺序无关.3.所有的常数项都是同类项.判断同类项时应注意：同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。（二）（2）2(a+b)2与3(a+b)3可以看作同类项吗？答：。可把看作一个整体.（1）若与是同类项，则:m=，n=.活动

3、二：小组合作探究下面两个问题，4分钟后请小组代表交流。23可以理解同类项定义即时练习：1.下列各组中的两项是不是同类项，为什么？2ab与-5ab()(2)2x2与x3()(3)-3x与-2mx()(4)23与3()(5)x3与y3()(6)23与32()(7)5m2n3与2m2n3()(8)5m2n3与2m3n2()是不是不是是不是是是不是这节课我学会了什么？你还有什么疑问？同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。强调：同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关。

4、哪些小组发言最积极，表现最棒？课堂小结（1）9a2+(-3a2)=;（2）8xy2+2xy2=;（3）6mn-6mn=;3.试一试：你能化简这些多项式吗？6a210xy20巩固练习1、必做题：教材65页1题、69页习题1题。2、选做题：（1）请任意写出3x2y3z的三个同类项____、____、____.（2）单项式0.2x3y2m与单项式–xny6的和为单项式，则m=____，n=____。（3）已知x(3m-1)y3与-x5y(2n+1)是同类项，求5m+3n的值。谢谢！