证明举例复习.ppt

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1、19.2证明举例复习一、知识梳理(等角对等边)1、要证明的线段和角在同一个三角形中常用的定 理、常添的辅助线.(等边对等角)(底边上的高或中线或顶角的平分线)辅助线用虚线(S.A.S)(A.S.A)(A.A.S)(S.S.S)一、知识梳理2、在两个三角形中证明线段和角相等,常要证明 三角形全等.(H.L)一、知识梳理3、有线段中点的条件时,常添的辅助线.将中线延长一倍,构造成中心对称的三角形一、知识梳理4、当有角平分线时,常添的辅助线.在ON上截取OA=OB,构造全等三角形.A延长BP交ON于点A,构造等腰三角形.A二、知识应用例1、已知,如图BD=CE,∠1=∠2,求证:(1)AB=AC.(

2、2)联结ED,试判断BC与ED的位置关系,并证明你的判断.△ABD≌△ACE(A.A.S)两个三角形不一定全等AD=AE34∠3=∠4∠A+2∠4=1800∠A+2∠ACB=1800∠4=∠ACBBC//DE例1、已知,如图BD=CE,∠1=∠2,求证:(1)AB=AC.(2)联结ED,试判断BC与ED的位置关系,并证明你的判断.34证明:(1)∵∠1=∠2(已知),∴∠AEC=∠ADB(等角的补角相等).在△ABD与△ACE中∠AEC=∠ADB(已证)∠A=∠A(公共角)BD=CE(已知)∴△ABD≌△ACE(AAS).∴AB=AC(全等三角形的对应边相等).(2)答:AB∥ED.证明:∵△

3、ABD≌△ACE(已证),∴AE=AD(全等三角形的对应边相等).∴∠3=∠4(等边对等角).同理:∠ABC=∠ACB.∵∠A+∠3+∠4=180°,∠A+∠ABC+∠ACB=180°(三角形的内角和为180°).∴∠3+∠4=∠ABC+∠ACB(等式性质).∴2∠3=2∠ABC.∴∠3=∠ABC(等式性质).∴BC∥ED.(同位角相等,两直线平行).例2已知:如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AD=BD,点H为AD上一点,AC=BH.求证:∠ABC=∠BCH.二、知识应用DHEABCAHCBDRt△BDH≌Rt△ADC(H.L)DH=DCDCHAB∠BCH=450450例2已知:如图,在△

4、ABC中,AD⊥BC于D,AD=BD,点H为AD上一点,AC=BH.求证:∠ABC=∠BCH.二、知识应用DHEABC证明:∵AD⊥BC(已知),∴∠ADB=∠ADC=90º(垂直的意义).在Rt△BDH和Rt△ADC.∴Rt△BDH≌Rt△ADC(H.L).∴DH=DC(全等三角形的对应边相等),∴∠DCH=∠CHD(等边对等角),∴∠DCH=45º(三角形内角和为180º).同理:∠ABC=45º.∴∠ABC=∠BCH(等量代换).反馈练习已知,如图,AE⊥CD于E,BF⊥CD于F,AD=BC,CE=DF.求证:AO=BO.1324证明:∵AE⊥CD(已知),∴△AED是直角三角形(直角三

5、角形的定义).同理:△BFC是直角三角形∵CE=DF(已知),∴CF=DE(等式性质)在Rt△AED与Rt△BFC中,AD=BC(已知),DE=CF(已证),∴Rt△AED≌Rt△BFC(H.L)∴AE=BF(全等三角形的对应边相等)∵AE⊥CD,BF⊥CD已知),∴∠1=∠2=90°(垂直的意义).在△AEO与△BFO中,∠1=∠2(已证)∠3=∠4(对顶角相等)AE=BF(已证)∴△AEO≌△BFO(A.A.S)∴AO=BO(全等三角形的对应边相等).直角三角形全等的证明方法除了(H.L)外,还有(S.A.S);(A.A.S)(A.S.A).例3:已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,

6、且AB=5,AC=3,求AD的取值范围.二、知识应用问1、需要添置辅助线吗?如何添?53E在△ACD与△EBD中,问2、可以得到什么结论?答2:可证明△ACD与△EBD全等,得到EB=AC.3问3、AD的取值范围如何确定呢?答3:在△ABE中,AB=5,BE=3,2<2AD<8,得到1<AD<4.证明:延长AD到点E,使DE=AD,联结BE.∴△ACD≌△EBD(S.A.S).∴BE=AC=3(全等三角形的对应边相等).设AD=x,∴2<2x<8,解得:1<x<4.∴1<AD<4.答1:需要添辅助线,延长AD到E,使得DE=AD,联结BE.辅助线添置方法是倍长中线法.添置的目的是把分散的条件集

7、中到一个三角形中.二、知识应用变式:已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,且AB=m,AC=n,求AD的取值范围.例3:已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,且AB=5,AC=3,求AD的取值范围.反馈练习已知,如图,D是BC的中点,若∠BED=∠CAD,求证:BE=AC;12F能直接证明BE=AC吗?证明:延长AD到点F,使DF=AD,联结BF.在△ACD与△FBD中∴△ACD≌△FBD

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