Lesson 2 This Is My Friend 教学设计2.doc

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1、Lesson2ThisIsMyFriend教学设计2教学目标:   1.知识目标   a、认读单词friend,brother,sister,grandpa,grandma  b、用句型This is my …… 介绍家庭成员,会用“Nicetomeetyou,nicetomeetyou,too”进行问好。 2、能力目标：培养学生听、说、表演的能力，小组合作的精神。 3、德育目标：使学生通过自己的表演明白家人对自己的爱，从而教育学生爱自己的家人。  教学重点： a、帮助学生运用This is my ……介绍家庭成员。b、学

2、习有礼貌地进行交流。教学难点： 运用表演介绍家庭成员。教具准备：PPTDVD图片教学过程：活动过程学生活动教师活动教学手段Ⅰ.Warm-up1.1.Greeting222.Singasong433.Teamname1.Tosay“hello”andsingasongtogether.Tosay“hello”tothestudents.1：问候2：唱歌3．竞争机制Ⅱ.PresentationFollowtheteachertoreadthevocabulary1.Showthewordcards2.Teachstudents

3、topronouncethem1.出示词卡2.生跟读单词Ⅲ.PracticeDifferentwaystorememberthepronunciationandshape1.Givingthewords2.Bombgame3.Fastreaction1.炸弹游戏2.抢声最快3.快速反应Ⅳ.Consolidate1.Readoutthesentences“Thisismy……”“Nicetomeetyou”“Nicetomeetyoutoo”2.chant1.Showadice2.Teachertellsstudentsga

4、merules1.骰子游戏2.小组分角色表演Ⅴ.Summary 1:Countthepoints2:Sing“bye-bye”song1.Whoisthewinner?2:Goodbyetothestudents1.总结评分2.Goodbye板书设计：Lesson2ThisIsMyFriend单词：friendbrothersistergrandpagrandma句型：This is my ……NicetomeetyouNicetomeetyoutoo