2014陕西物理黑白卷(黑卷).doc

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2014陕西物理黑白卷（黑卷）编者简介考场抢“分”夺秒陕西中考理化合卷共120分，考试时间120min，其中物理总分70分，因此可用于物理试题的答题时间大约是70min。根据各个题型的题量和题目的难易程度，对各题型的时间分配大约是：选择题8小题，16分，大约分配时间10min，力争1min一道小题。填空和作图题6道小题，19分，大约分配时间15min。其中分配给5道计算题11min左右，其中第9小题1min~1.5min，其他没有计算的小题在1.5min~2min完成1道，力学或电学的小计算题大约3min一道；作图题分配4min左右。实验探究题3道小题，19分，大约分配时间20min，其中15小题基础小实验2min~4min，16、17两题每题7min到10min；最后的综合题2小题，16分，大约分配20min，每题10min左右。最后留5min作为机动和查漏补缺。考场答题的流程：在发卷后到开考前的过程中，拿到试卷后先检查试卷看是否完整，是否有看不清的地方，然后把试题浏览一边，有个大体的印象。正式开考后开始答题，答题顺序的原则是先答会答的题，把能得的分数得到，然后再答比较有把握的，经过努力可能能完成或部分完成的题目，最后再考虑攻克“硬骨头”、向难题下手。根据近年来陕西中考的命题规律，题目的编排基本上是先易后难，所以可以基本上按照试题的顺序答题，遇到较难的题目可以先放下继续做后面的题目。当所有的题目过了一边后，再开始完成自己感到比较陌生没有把握的题目，把自己感到毫无头绪的题目放到最后。答题的一些技巧：陕西中考的选择题、填空题和小实验大都是基本题，简单题，一定要认真答，力争把能够得到的分数都得到。这里要特别提醒的是：选择题一般是选正确答案的，但是陕西中考历年来都有选错误答案或不正确说法的题目，做题时一定要细致，不能因为疏忽看错而失分；陕西中考填空题里经常出现选择性填空，这时必须用备选的答案填空，例如要求选填“增大”或“减小”就不能填“增多”、“变小”等答案；中考填空里隐含的单位换算也不少，例如直接计算出的单位是m/s，填空给的单位却是km/h，这些细节也要特别注意。不少同学头痛的综合题陕西中考的考题也并不难，主要是力学的综合计算和电学的综合计算，题目考查的知识、所用的公式几乎是不变的，只要多做我们“万维教育”中考资料的相关题目相信绝大多数同学都能轻松拿下大部分的分数，只是压轴的一问需要努力，所以，对综合计算题一定要有信心！陕西中考真正的难点在于实验探究题，课本扩展实验的前半部分比较常规，要保证拿下，扩展部分答题技巧我们“万维教育”多有涉及，相信万维万维就会给你提分的技巧和能力；至于课外扩展实验其实并不难，只要掌握了控制变量法、转化法等几种常用的物理方法和熟悉了探究的基本过程，这类题目反而有手到擒来的感觉。关于考试的技巧：力争得到能力所及的所有分数，不放弃可能得到的所有分数。具体的讲，选择题和选择性填空题必须做，做题时可以先排除一些答案，最后没有办法了在没有排除的答案中选一个作为自己的答案。计算题不清楚解题的思路可以把根据已知条件把自己能算的物理量先计算出来，也许算着算着题目不知不觉已经完成，即使没有得到最后的结果，很可能你已经完成了题目的一部分可以得分了，如果你知道公式，但是不清楚具体怎样应用或不能把相关的物理量代入，也一定要写出公式，因为这都是可以得分的。探究题，即使拿不准的答案，也写出来，反正错了也不扣分，很可能你的想法被老师肯定而得分。试卷正文+答案+解析+活动性栏目第Ⅰ卷(选择题共16分)23 一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分．每小题只有一个选项是符合题意的）1.估测是一种重要的物理能力，下面是中学生张心怡对自己所做的一些估测，其中最接近实际的是（）：A.身高为160dmB.身体质量为5×104gC.呼吸一次用10sD.感觉最适宜的温度是37℃【答案】B【解析】中学生的身高一般在1.4m到1.8m之间，题目中身高160dm=16m，远高于普遍中学生的身高，A明显错误；中学生的质量一般在40kg到70kg，题目中的5×104kg=50kg，故B比较接近实际；人1min大约呼吸15次，所以呼吸一次所用的时间大约是4s，C不符合实际；人感觉最适宜的温度在20℃~25℃，人自身的体温与37℃接近，D也不符合实际。故只能选B。【解读命题规律】在选择题中估测题在陕西中考中出现的比较频繁，7年中共出现4次，其中涉及的高频考点主要有：长度的估测（4次）、时间的估测（3次）、温度的估测（3次）、质量的估测（3次）。估测题近年来在陕西中考中主要以选择题的形式出现，具体的考查方法是对生活中常见的物体或现象进行估测，题目一般具有综合性，一道题目涉及几个不同物理量的估测，这类题目的背景一般是常见的生活情景。例如课桌的高度、牙刷的长度、做一次眼保健操的时间、考场的温度、中学生的质量等。因为陕西中考题量较少，估计2014如果有估测题很可能还是涉及多个物理量估测的综合估测题，也有可能是估测和其他方面的综合题，另外、常见的电流、电压、电功率的估测也可能出现。【易错分析】如果把160dm误为160cm，则本题很容易选A出错，所以一定要认清单位并熟悉单位换算（单位换算在中考中出现的频率也非常高）；另外，人体的温度大约是37℃，但是人感到舒适的温度要比它低，一定要看清题目。【专家押题】今年1月4日，国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报。而今年春天全国五分之一国土都遭遇了长时间的雾霾天气。霾也称灰霾，是空气中的灰尘、硫酸、硝酸等尺度小于10的粒子，而雾主要是由水蒸气成的小水珠形成，有风的天气雾霾比较少见是因为。解析：霾包括空气污染物中的PM2.5和PM10，分别是长度小于2.5微米和10微米的固体颗粒物，所以其尺度小于10微米；雾是主要是由水蒸气液化形成的小水珠，也可能有水蒸气凝华形成的少量小冰晶。风加快了空气的流动，可以加快小水珠的蒸发，所以有风的天气雾一般较少。答案：微米（μm）液化风可以加快蒸发（意思对即可）2.2013年8月11日，经过62天的航行，中国海事旗舰船“海巡01轮”圆满结束了对澳大利亚等四国的访问。“海巡01轮”未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务。如图所示，“海巡01轮”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）A.强声设备发出的声波是高频超声波，其产生也需要发声体的振动                   B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C.强声设备发出的警示音是通过空气传播的，它传递信息，又具有能量D.“海巡01轮”上的船员戴耳罩可以防止噪声产生的危害【答案】A23 【解析】强声设备发出的警示音人能够听见，所以是正常的声音，不是超声波，其产生也需要物体的振动，A说法错误；声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，使声音集中传播，可以增大特定方向声音的响度，题目中高达150分贝的警示音也指的是声音的响度大，B说法正确；强声设备发出的警示音是通过空气传播的，它具有警示作用是传递信息，它能够使海盗的耳膜疼痛等又说明它具有能量，C说法正确；耳罩可以防止噪声进入人耳，防止噪声的危害，D说法也正确。【解读命题规律】声现象是中考的必考题，7年中每年都有考题出现，高频考点有：声音的产生和传播（其中声音的产生3次、声音的传播3次、声音的反射2次、声速1次），声音的特征（其中响度4次、音调2次、音色1次），噪音及其控制（2次），超声波和超声波（1次）、声的利用（声音具有能量）（1次）。中考考查的题型主要是选择题，少见填空题和实验探究题；选择题和填空题以声现象的综合考查为主，实验探究要么考重要的声学实验，例如探究声音产生条件的实验等，要么是新情景的探究实验，重在方法和过程的考查。近年来中考命题的背景一般为社会热点，高新科技或与生活密切相关的实例。我们预测2014年中考声现象仍为必考题，而且很可能是一道以生活热点或高科技为背景的综合选择题或填空题。【热点速递】a.近年来由于钓鱼岛、南海、马航失踪等问题，我国加速了对航母、海巡轮船等的研制与使用，这类热点问题在今年中考中出现几率较大，除了联系声现象命题，该热点还可能涉及压强、浮力、信息的传递、速度的计算等知识点。；b.关于声学综合，还可以恒大首次夺得亚冠冠军、只唤醒用户一人的抗噪入耳式闹钟等时事热点或新科技背景命题。3.我们生活在光的世界中，下面四幅图中的光现象中，文字解释完全正确的是（）：A.墙上手影是由于光的直线传播形成，所成的是一个实像B.水中折笔是光由空气进入水中折射形成的，我们看到水中的笔是虚像C.湖面倒影中的“影”不是影而是虚像，其大小与实物相同D.放大镜是凸透镜成像的应用，属于折射，我们看见的是放大的实像【答案】C【解析】墙上手影是真正的影子，不是像，其形成属于光的直线传播，A错；水中笔折是因为光从水中传播到空气中发生了折射，我们看见水中的笔是虚像，B错；湖面倒影不是影子，而是平静的水面作为平面镜所成的虚像，它属于光的反射，像的和大小和物相同，C正确；放大镜是凸透镜成像的应用，属于光的折射，我们看见的是正立放大的虚像，D错。【解读命题规律】光现象的辨识及其解释在陕西中考中出现的比较频繁，近7年涉及的高频考点主要有：光的反射和平面镜成像（4次）、光现象作图（共3次，其中光的反射、折射和平面镜成像各1次）光的直线传播（3次）、光的折射（1次）、光的色散（1次）、光的三原色（1次）。光现象的辨析在陕西中考中主要以选择题、填空题的形式出现，而光学的两个重要的实验——光的反射规律的探究和平面镜成像实验则以小实验题的形式出现。具体的考查方法是：光现象的辨识或解释多以生活中常见的光现象要求我们辨析其属于直线传播、反射还是折射或色散现象，或区别其形成的影子、虚像还是实像23 ，题目一般具有综合性，一道题目设计几种光现象进行辨析；光的反射和折射、平面镜成像还常以作图题的形式考查；两个重要的实验常以小实验的形式考查。估计2014年陕西中考有可能以选择或填空的形式考查光现象的辨析或平面镜成像的特点和应用（平面镜成像特点和应用是各地中考的热点，陕西中考近年来考的少，要特别注意）；也可能以小实验的形式考查反射定律或平面镜成像。【归纳总结】常见光现象的辨析类型特点常考实例光的直线传播光在同一均匀介质中传播方向不变影子、日食、月食、利用影子测量楼高或旗杆高度、小孔成像、站队看齐、射击瞄准、光的反射光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光返回原来的介质，使光的传播方向发生变化眼睛看见物体、平面镜成像、水中倒影、潜望镜、光纤通信、黑板反光光的折射光从一种介质斜射向另一种介质，光的传播方向发生变化池水变浅、一笔三折、筷子偏折、海市蜃楼、看见水中的鱼等物体，放大镜、照相机、投影仪、显微镜等凸透镜的应用4.如图所示的一款新型的弹弓式安全锤。这款安全锤利用两个壁吸来固定锤点，可以让使用者像拉弹弓一样将锤头后拉储力并在释放瞬间击破玻璃窗，既提高了锤击的高效性也保证了乘客的安全。根据以上信息以及我们学习的物理知识可得以下说法不正确的是（）：A.弹弓式安全锤主要应用的是物体的弹性，它工作时把弹性势能转化为动能B.安全锤的尖端做的很尖是为了增大压强，故其所用材料需要硬度大、抗冲击C.玻璃被击碎是由于它具有塑性，玻璃碎后后质量会减小D.为了冬天人不致受冷，安全锤锤柄要选用导热性差的材料【答案】C【解析】弹弓式安全锤主要应用的是物体的弹性产生的弹力，它工作前先用手把它拉开，使其具有较大的弹性势能，使用时把手放开，在弹力作用下弹性势能转化为动能，于是玻璃在具有较大动能的尖锤的作用下破裂，A正确；安全锤的尖端做的很尖是通过减小受力面积增大压强，因为它要抗冲击所以所用材料硬度要大，B正确；玻璃被击碎是由于它的易碎，因为质量是物体的属性，不随形状的改变而改变，所以玻璃碎后质量不变，C错误；安全锤的锤柄用导热性差的材料做成，这样冬天手上的热量给锤柄传的慢，人手就不会感到太冷了，D正确。【专家押题】物质有很多属性，我们可以利用这些属性为我们服务。水壶的把手柄用胶木做是利用了胶木的性较差，电器外壳和导线外皮使用塑料是利用材料的性较好，而制造飞机常用铝合金材料是因为这些材料的较小，掺铱黄金更易断裂是因为它和纯黄金的不同。解析：水壶的把手柄用胶木做是为了防止手被烫伤，所以是利用了胶木的导热性较差；电器外壳和导线外皮使用塑料是防止人触电，所以材料的绝缘性要好；飞机要上天越轻越好，所以制造飞机要用密度较小、强度较大的铝合金；掺铱黄金更易断裂是因为它和纯黄金的延展性不同。答案：导热绝缘密度延展性【解读命题规律】23 物质的属性是中考必考的考点，近7年的高频考点有：物质物理属性的辨析（包括密度、导电性、导热性、磁性、硬度、弹性、延展性、耐高温性等）（6次）、利用密度公式计算（6次）、量筒和天平的使用和读数（天平3次、量筒2次）、质量的估测（3次）、密度的测量（2次）。该知识点的考查选择题、填空题和综合题都有涉及。其中物质物理属性的辨析主要出现在选择题和填空题中，密度的相关计算主要出现在填空题和综合计算题中，而天平和量筒的使用以及密度的测量则主要出现在实验探究题中。2014年高考点可能涉及物质物理属性的辨析和应用，它将可能出现在选择题或填空题中，而填空题或综合计算中出现密度计算的可能也不小，密度的测量将是命题的热点。【审题关键点】题目中的弹弓式安全锤说明其和弹弓类似，应用的是弹性；题图中安全锤的尖端说明它是利用减小受力面积增大压强，所以自身抗压抗冲击硬度要大。5.热机的发明与发展使人类生活进入了工业化社会，大大的提高了社会的生产力。下面关于内能和热机的利用的说法正确的是（）：A.热机的压缩冲程活塞对气缸内的空气做功使空气的内能减小B.飞轮转速为30次/秒的四冲程内燃机每分钟做功900次C.提高汽油或柴油的热值可以有效的提高内燃机的效率D.电动机相对于热机具有结构简单、效率高等特点，所以电动机很快会取代热机【答案】B【解析】热机的压缩冲程活塞对气缸内的空气做功使空气的温度升高，内能增大，A错；飞轮每转一圈完成两个冲程，所以它转2圈才做功一次，而其转速为30次/秒，所以每分钟转1800转，做功900次，B正确；热值是燃料的特性，是不能改变更无法提高的，使燃料燃烧的更充分、利用高温废气的内能可以提高热机的效率，C错；电动机消耗的是二次能源，其电能的产生目前大部分还靠热机提供（热力发电，甚至核电站都需要热机把内能转化为机械能再转化为电能），所以电动机很难取代热机。【解读命题规律】内能及其应用这个考点是历年来陕西中考的必考考点，7年来每年这里都有相关的考题出现，该考点的具体的高频小考点有：分子的热运动（扩散和分子的无规则运动5次、分子间的作用力1次）、内能及其改变（5次）、水的比热容较大的应用（5次）、热值的理解（4次）、热机及其效率（4次）、能量的转化和守恒（3次）、微观物体大小尺度的比较（3次）。该考点的试题主要以选择题和填空题的形式出现，也少有小实验题出现。内能及其应用以选择题或填空题出现时一般都具有较强的综合性，这类题目一般由一个或多个生活中常见情景引出不同的问题；另外，内能这里还会以小实验题的形式考查重要的实验（例如扩散实验、分子间存在引力的实验）。预测2014年内能这以考点仍为必考，命题形式可能是选择题和填空题同时出现，而且是该考点和其他考点的综合命题，也可能以小实验题的形式考查比热容实验。【2014中考新动向】2011年新课程标准删除了内能与温度的关系，新增了热机的工作原理，陕西中考考查要求为此也做了相应的调整，因此要强化对热机的复习。【归纳总结】1.热机冲程的判断：判断冲程的关键一是看气门的开闭，二是看活塞的运动。当两个气门都关闭时，如果活塞体积减小是压缩冲程，如果活塞体积增大是做功冲程；当一个气门打开、一个气门关闭时，如果活塞向下汽缸体积增大是吸气冲程、打开的气门是进气门，如果活塞向上汽缸体积减小是排气冲程，打开的排气门。其实，如果仔细观察，通过细节也可以对冲程做简单的判断。例如：看见火花塞喷火花则是做功冲程，看见气由气门流进则是吸气冲程，反之看见气从气门流出则是排气冲程。23 2.热机的工作过程和能量转化：常见的内燃机都有吸气、压缩、做功和排气四个冲程。在这四个冲程中做功冲程把内能转化为机械能，压缩冲程把机械能转化为内能。这四个冲程中，只有做功冲程对外做功是主动的，其他三个冲程都需要外力或依靠惯性来完成。要知道的是，四冲程内燃机一个工作循环有四个冲程、活塞往复两次、做功一次，所以活塞往复1次有两个冲程、而每做功一次，需要活塞往复两次。6.2013年11月23日我国宣布划设了东海防空识别区，随即我空军歼11和苏30开始了对该识别区的常态化巡逻，下面有关飞机及其运动的有关说法正确的是（）：A.快速飞行的飞机中飞行员不可能是静止的B.飞机的升力是发动机提供的C.飞机起飞时重力势能增大、动能也增大，所以机械能不守恒D.飞机飞行消耗的燃油可以随时通过购买源源不断的得到，所以属于可再生能源【答案】C【解析】飞机的速度再快，以飞机为参照物飞机驾驶员都是静止的，所以A错；飞机之所以能够升空，是因为机翼的特殊形状使得机翼下方受到的流体压强比上方受到流体的压强大从而产生了升力，所以飞机的升力不是发动机提供的，B错；飞机起飞时重力势能增大、动能也增大，机械能增大，这里机械能不守恒是因为飞机是热机，把内能转化为了机械能，C正确；飞机的燃油属于化石能源，是经过千万年才形成的，是不可再生能源，D错。【解读命题规律】在选择题和填空题中力学综合题一直是陕西中考的重点内容也是必考点，主要涉及的高频考点有：运动与静止的相对性（4次），单位换算（4次）、力的作用效果（4次）、增大减小摩擦的方法（4次）、平衡力及受力方向（4次）、惯性（3次）、液体的压强（4次）、流体的压强（4次）、固体的压强的改变（3次）、密度的计算和换算（3次）、浮力的判断与计算（3次）、机械能的变化（2次），这类题目多结合生活中常见的背景材料进行力学的综合考查。预计2014年将通过新背景材料考查运动的相对性、惯性、力的作用效果、压强及浮力等力学相关知识。【热点速递】针对力学综合题，还可以结合以下热点命题：①索契冬奥会冰球比赛。②国产改进型056级护卫舰吉安号正式入列服役；“盐城”号导弹护卫舰已进入叙利亚领海，与俄罗斯、丹麦、挪威的军舰密切配合，正式开始执行叙化武海运护航任务。③“玉兔”月球车舒展机械臂，成功实施首次科学探测。④“潜龙一号”成功完成首次潜水实验。⑤雪龙号破冰船救援俄罗斯客船。⑥张虹夺得速滑女子1000米金牌这是中国速度滑冰史上首金。⑦索契冬奥会中国男子冰壶队击败美国队，取得两连胜。……7.电动车是很受大众喜欢的交通工具，关于电动车下面说法正确的是（）A.电动车电池组中的几个电池是并联的B.对电动车的电池充电是增加电动车电池中的电能，电动车工作时电机把电能转化为机械能C.电动车加速时显示“电量”的指针会变小这说明电流越小电动机的转速越大D.标有“48V20AH”字样的电动车电池一次完全充电储存的电能大约是3.5×106J【答案】D【解析】电动车电池组中的几个电池是串联的，因为串联电池组的电压是各节电池电压的和，可以增大电压，A错。对电池充电是把电能转化为化学能储存在电池中，电动机工作时把电能转化为机械能，B错。电动机的转速与磁场的强度和电流的大小有关，磁场越强、电流越大，电动机的速度越大（说明：电动车上显示的“电量”其实是电压，该元件与电动机是串联的，当电动机转速增大时，通过它的电流增大，加在电动机两端的电压增大，加在该元件两端的电压减小，所以示数会减小，但是通过它的电流是增大的），C错。“48V20AH”23 字样的电动车电池一次完全充电储存的电能是E=W=UIt=48V×20A×1×3600s=3456000J≈3.5×106J，D正确。【专家押题】在我们的生活中，3G手机通信业务已经非常普遍，4G手机也即将推出，使用手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。手机是通过电磁波传递信息的，关于电磁波下列说法正确的是（）：A.和声音一样，电磁波也是振动产生的B.电磁波的传播也需要空气等介质，电磁波的频率越大，传播的速度越快C.4G手机比3G手机传输信号的速度快是因为它传输数据的频率高D.电磁波的主要作用是传递信息，它对人类不会造成危害解析：声音的产生是因为物体的振动，电磁波是由迅速变化的电流产生的，A错；电磁波的传播不需要介质，它在真空（空气中）的速度大约是3×108m/s，与频率、波长等无关，B错；电磁波的频率越高，单位时间能够传输的数据越多，4G手机比3G手机频率高，所以其传输数据更快，C对；电磁波除了传递信息还有很多应用，例如紫外线可以杀菌、防伪，红外线可以遥控，可见光可以给植物的生长提供能量，微波可以加热食物等；电磁波形成的电磁污染对人也有害，故D错。答案：C。【解读命题规律】在选择题和填空题中电学综合题在陕西中考中出现的比较频繁，其中涉及的高频考点主要有：电动机（7次）、电生磁及其应用（6次，其中安培定则及其应用出现3次）、电磁波及其应用（5次）、磁生电及其应用（5次）、家庭电路和安全用电（5次）、导体绝缘体半导体和超导体（4次）、运用欧姆定律分析电路和计算（2次）、电路的连接方式和故障分析（2次）、时间的估测（2次）、温度的估测（2次）、质量的估测（2次）。其中选择题重点考查的非常基础的知识，例如家庭电路的组成、安全用电、导体绝缘体的区分、半导体和超导体的应用，也涉及电路故障的分析和动态电路的分析；而填空题则有电路的判断和简单的计算。另外，电学中还常以作图题的形式考查电路的连接，以实验题测量电阻、电功率，探究电流与电压电阻的关系、探究串并联电路的电流、电压规律，实验题和综合题才是电学的重头戏。估计2014年电学的选择题仍以电动机和发电机、电磁波和信息的传递、家庭用电等简单问题的综合考查为主，也可能涉及动态电路的分析，因为动态电路的分析已经成为各地命题的一个热点。8.空气能热水器是近年来新兴的热水器，其主要的结构和工作过程如图所示，这种热水器工作时在压缩机的作用下制冷剂不断循环就会使水的温度不断升高，关于该热水器，下面说法正确的是（）：A.该热水器中压缩机的工作原理是电磁感应现象B.这种热水器的使用不受地域、季节等的限制C.水从下面进上面出主要是因为水的反常膨胀D.该热水器能使水获得能量是其消耗电能的几倍【答案】D【解析】压缩机是一个电动机，其工作原理是通电线圈在磁场里受力转动，A错；当外界空气温度太低时，蒸发器中的制冷剂不能汽化空气热水器就不能工作，因此该热水器对空气的温度有一定的要求，严寒的冬季制热效果不好甚至不能制热，B错；水在4℃以上时具有热胀冷缩的性质，所以水加热后密度会减小，因此冷水被加热后会升高，水在温度升高时体积增大是正常的热胀冷缩，水在4℃以下的冷胀才是反常膨胀，C错；该热水器主要是利用制冷剂在蒸发器中汽化吸收空气中的热量，然后在冷凝器中液化把热量传递给水，所以能量的传递主要是热传递，利用的周围空气的内能，23 压缩机是作用是促进冷凝剂完成这一循环过程，所以水吸收的热量原则上是消耗的电能和吸收的周围空气内能的和，因此热水器能使水获得能量可以是其消耗电能的几倍，这并不违背能量守恒定律，D正确。【专家押题】12月14日21时11分，嫦娥三号探测器成功着陆在月球虹湾区，标志着我国首次实现了在地外天体的软着陆。我们陕西在其探测器的平稳登陆、巡视器数据的采集处理和传输中都起到了不可替代的作用。关于火箭、嫦娥三号和玉兔车，下面的说法不正确的是（）：A.火箭的头部要用耐高温的材料制造，而且要涂有易熔化并汽化或升华的物质B.嫦娥三号在月球上登陆前的过程中势能不断减小因为机械能守恒所以速度会不断增大C.玉兔车利用的太阳能是一种清洁的可再生能源D.玉兔车上全息相机获得的信息是通过电磁波传回地球的解析：由于摩擦生热，火箭在大气层中运动时头部会产生大量的热量使其温度急剧升高，所以火箭的头部要用耐高温的材料制造，火箭头部涂有易熔化并汽化或升华的物质，这些物质遇热熔化、汽化或升华会吸收大量的热，使火箭的头部温度不会太高，可以保护火箭，A正确；嫦娥三号登月时如果速度太大可能损坏，所以在登陆前要利用反冲力做减速运动，使其在下降时速度减小动能也减小，这时因为外力做功机械能不守恒，B错；玉兔车利用的太阳能取之不尽，而且没有污染，是一种清洁的可再生能源，C正确；月球和地球之间是真空，信息只能通过可以在真空中传播的电磁波来传递，D正确。答案：B。第Ⅱ卷(非选择题共54分)一、填空与作图题（共6小题，计19分）9.（2分）提示：在（1）、（2）两小题中选做一题，若两题全做，只按（1）小题计分．⑴《羚羊飞渡》的故事中，面对仅凭自己力量过不去的悬崖，老羚羊让小羚羊先跳，自己再跳，然后小羚羊踩一下老羚羊的背完成二次跳跃成功跳到悬崖对面，小羚羊踩老羚羊就能完成二次起跳说明了，它完成二次起跳的施力物体是。⑵钳子是我们日常经常用到的一个工具，钳子的结构和使用中包含着很多的物理道理。例如，钳子是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆，它的钳口做的很锋利是为了（选填“增大”或“减小”）压强。【答案】⑴力的作用是相互的老羚羊⑵省力增大【解析】⑴小羚羊二次起跳是因为它向下踩老羚羊的时候老羚羊对它也有一个反作用，这说明力的作用是相互的，小羚羊二次起跳的施力物体是老羚羊，受力物体是小羚羊。⑵钳子的动力臂远大于阻力臂，所以是一个省力杠杆；在力的大小不变时，受力面积越小压强越大，钳口做的锋利可以减小受力面积增大压强。【解读命题规律】力学基础涉及的知识点并不多，其中的高频小考点主要有：互相作用及其方向（3次）、力的作用效果或力是改变物体运动状态的原因（2次）、平衡力的运用（2次）、杠杆的分类（2次）、改变压强或摩擦力大小的方法等。题目都以日常生活或常见的物体为背景，考查力学知识在生活中的实际应用和利用力学知识分析一个简单的物理现象。预测2014年的命题仍会以生活常见的景象或物体为背景考查力学知识的简单运用。23 【归纳整理】力学基础这里要重点注意以下知识点：1.力的作用效果：一是改变物体的运动状态，例如守门员扑出了必进的足球，这里运动快慢的改变和运动方向的改变都属于运动状态的改变；二是改变物体的形状，例如熊猫拉弯竹子。需要明确的是，物体的运动状态发生了改变一定是受到了非平衡力（或单个力）的作用。2.互相作用和平衡力：物体间力的作用是相互的，甲对乙有作用力，乙必然对甲有作用力，作用力和反作用力大小相等、方向相反、而且作用在同一直线上。处于平衡状态的物体（静止或做匀速直线运动）受到平衡力的作用，二力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。平衡力和相互作用最明显的区别是平衡力作用在同一个物体上，相互作用作用在两个物体上。3.杠杆的分类：动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，例如撬杠、起子、钢丝钳、核桃夹、羊角锤、道钉撬等；动力臂小于阻力臂的是费力杠杆，例如镊子、食品夹、钓鱼竿、筷子等；动力臂等于阻力臂的是等臂杠杆，天平和定滑轮是典型的等臂杠杆。判断杠杆的类型既可以比较动力臂和阻力臂的大小，还可以依据生活的经验。4.增大摩擦力的方法：一是增大压力，例如张紧皮带；二是增大接触面的粗糙程度，例如鞋底刻花纹、汽车装防滑链。减小摩擦力的方法：一是变滑动为滚动，例如自行车轮子是圆的、轴承上装滚珠；二是使接触面彼此分离，例如轴承上加润滑油、气垫船、磁悬浮列车。5.增大压强的方法：一是增大压力，例如压路机的碾子质量很大；二是减小受力面积，例如注射器的针尖很细。减小压强的方法：一是减小压力，例如减小汽车的载重量，二是增大受力面积，例如书包的背带做的宽大、推土机宽大的履带、重型卡车装有很多轮子。10.（4分）同学们发现经常戴眼镜的王老师如果不戴眼镜看书总是把书远离眼睛，则王老师患的是（选填“近视眼”或“远视眼”），它的眼睛的焦距比正常眼的焦距。通过佩戴适当（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制成的眼镜物体才可以在王老师的视网膜上成（选填“倒立”或“正立”）缩小的实像。【答案】远视眼大凸透镜倒立【解析】王老师如果不戴眼镜看书总是把书远离眼睛，说明他只能看清远处的物体看不清近处物体，所以是远视眼，其眼睛的会聚能力偏弱，所以焦距比正常眼睛大，应该佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜矫正。人的眼睛相当于照相机，在视网膜上成的是倒立缩小的实像。【易错分析】本题一些同学因为我们眼睛看到的物体是正立的就认为视网膜上的像是正立的，其实物体在眼睛的2倍焦距之外，物体在视网膜成的是倒立缩小实像，我们之所以感到像是正立的是因为我们得到的信息经过了视神经和大脑的处理。【审题关键点】通过王老师看书总是把书远离眼睛可得他只能看清远处物体，是远视眼。【解读命题规律】凸透镜及其应用在7年中考中每年都有考题，共涉及10道考题，其中的高频考点有：凸透镜成像规律的探究及其应用（4次）、透镜对光线的作用（4次）、视力问题及其矫正（4次）。该考点涉及的题型有选择题、填空与作图题和实验探究题。其中透镜对光线的作用和视力问题及其矫正是以联系实际的选择题或填空与作图题考查，凸透镜成像规律出现在实验题中2次、填空题和选择题中各一次。预计2014年可能在填空题中考查凸透镜成像规律的应用（要特别注意没有考过的投影仪和放大镜）或视力问题及其矫正，也可能以小实验题考查凸透镜成像规律的探究，因为这一实验已经多年没有涉及。【归纳整理】1.透镜成像规律及应用：物距与焦距的关系像距与焦距的关系像的性质应用虚实大小正倒u＞2ff＜v＜2f实缩小倒立照相机23 u＝2fv＝2f实等大倒立测焦距f＜u＜2fv＞2f实放大倒立投影仪u＝f不成像u＜fv＞f虚放大倒立放大镜以上是凸透镜成像的静态规律，其成像的动态规律是：物体越靠近焦点，像距越大、像越大。2.视力问题及其矫正症状成因成像位置成像图示矫正透镜矫正图示近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长，聚光能力太强远处物体成像在视网膜前凹透镜远视眼只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太薄或眼球前后方向上太短，聚光能力较差近处物体成像在视网膜后凹透镜11.（3分）小华用如图所示的装置探究斜面的机械效率，一次实验中，斜面与水平面的夹角是30°，他所用物块的重力是10N，他用6N的拉力沿斜面方向把物块向上拉了1m，则他对物块所做的功是J，此时斜面的机械效率为。如果要增大斜面的机械效率，他可以。【答案】683%使斜面变徒（给斜面上铺块玻璃）（答案合理即可）【解析】小华对物块所做功为：W=Fs=6N×1m=6J【最优方法】因为斜面与水平面的夹角是30°，根据数学知识可得物体在斜面上运动的长度s是其升高高度h的2倍，因此，斜面的机械效率为η==83%。要增大斜面的机械效率，可以将斜面下的木块向左移动使斜面变徒，也可以给斜面上铺上玻璃板减小斜面的粗糙程度。【解读命题规律】力学小计算最近7年在填空题中出现了6次，只有12年没有涉及，其中的高频考点有：功和机械效率的计算（4次）、质量和密度的计算（包括单位换算3次）、速度的计算和单位换算（2次）、浮力的判断和计算（2次）。这类在填空题中出现力学计算题一般难度不大，但是不少题目涉及单位换算，所以一定要认真。预测2014年力学小计算仍会出现，但是可能会偏重于速度与浮力压强的计算，因为功和机械效率的计算已经连续出现了2年。【专家押题】今年1月，我国海监7018船开始在海南进行常规巡逻。海监7018船总长65m、型宽8m、型深4.6m，满载排水量600t，最大航速18节（约33km/h），则该船满载时受到的浮力是N，浸入水中的体积大约是m323 ，如果该船要行驶10km，最快大约需要min（保留整数）。【解析】海监船漂浮在水里，受到的浮力等于它排开水的重力，所以有F浮=G排水=m排水g=600×103kg×10N/kg=6×106N，该船浸入水中的体积就是它排开水的体积，大小为V浸=V排水=m排水/ρ水=（600×103kg）/（1.0×103kg/m3）=600m3。该船行驶10km最少需要的时间是t=s/v=10km/（33km/h）=0.303h≈18min。【答案】6×1066001812.（3分）把额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器按照如图甲所示电路接入电压为24V的电源中，已知灯泡L的I﹣U图象如图乙所示，要使灯泡变亮，应该将滑片向滑动，当灯泡正常发光时通过灯泡的电流是A，滑动变阻器接入电路的阻值是Ω．【答案】左0.410【解析】要使灯泡变亮就要增大通过它的电流，由于电源电压不变，所以只能使电路的电阻变小，所以可以将滑动变阻器的滑片向左移动，使它接入电路中的长度变小，电阻变小。由图乙可知，灯泡在20V电压下正常工作时通过它的电流是0.4A，因为变阻器和灯泡串联，所以通过它的电流也是0.4A，而加在变阻器两端的电压是UP=U-UL=24V-20V=4V，所以这时变阻器接入电路的电阻是RP=UP/I=4V/0.4A=10Ω。【解读命题规律】电学计算是中考的重点，但是因为电学知识比较多，所以电学计算主要在综合题中考查，填空题和选择题较少涉及，涉及到高频考点是利用欧姆定律分析动态电路和进行计算、电功率的简单计算和电能单位的换算。预测2014这里考查的可能性不大，如果考查，仍以欧姆定律的应用为主，可能综合考查动态电路的分析与简单计算。13.（3分）索契冬奥会运动上很多经常紧张比赛的运动员口中都会呼出“白气”，这里“白气”的形成是（填物态变化名称），它是一种热过程；而运动员一旦出汗不久就会感到身体发冷，这是因为具有制冷作用。【答案】液化放蒸发（汽化）【解析】运动员口中呼出的“白气”是小液滴，它是运动员口中的水蒸气遇冷液化形成的，这是一个放热过程；运动员出汗后水汗液会蒸发，而蒸发属于汽化要吸热所以具有制冷作用。【易错分析】看见“白气”就认为是水蒸气，认为该过程是汽化，是本题最容易出现的错误。这里必须明确“白气”不是气态的水蒸气，而是液态的小水滴。【解读命题规律】物态变化这部分是陕西中考的必考知识点，7年中考出现7次，其中的高频考点有：温度的估测和测量（温度计及读数3次、温度估测2次），物态变化及其吸放热（汽化5次、液化4次、熔化3次、升华3次、凝华2次、凝固1次），水沸腾的特点（1次）、液化的方法（1次），主要的题型有选择题、填空题和小实验题。其中物态变化及其吸放热、温度的估测主要以选择、填空题的形式出现，温度计的读数和水沸腾的特点主要以小实验题的形式出现。因为陕西中考已经连续两年以选择题考查物态变化的辨析，所以估计2014可能变成填空题考查物态变化的辨析（特别要注意凝华）或以选择或填空题的形成考查陕西中考的冷点——物态变化的图像，这点同学们要特别重视。【审题关键点】解答此题时，关键是要明确“白气”是指小水滴，所以其形成是液化，是放热过程。23 【专家押题】如图，是今年索契冬奥会上利用造雪机加紧造雪的场景。造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。关于“白雾”和“白雪”下列说法中正确的是（    ）A.“白雾”是水蒸气，其形成要吸热B.“白雾”是小水珠，其形成要放热C.“白雪”的形成属于凝固，要放热D.“白雪”的形成属于凝华，要放热解析：这里的“白雾”是水的喷射形成小水珠，没有发生物态变化，故既不是液化、也不是汽化，也吸热也不放热，故A、B均错；从题目可以发现这里的“白雪”是由液态的水变成的固态的冰，所以该过程是凝固，要放热。答案：C押题说明：造雪机的题目前面其他省市已经考过，这样的题目如果认真读题目并不难，但是却是一道易错题，问题的关键就在于同学们不认真审题而想当然的认为雪主要是由凝华形成的，而造雪机又是和今年的热点索契冬奥会联系的好材料，所以命题的几率大增。另外，“白雾”、“白气”的形成也是中考的易错点，很多老师都会强调它们是液化而不是汽化，而这里的“白雾”形成并没有物态变化的发生。因此这个题目应该是一道真正的易错题，关键考学生能不能有没有认真读题的习惯，能不能抓住物体状态变化的关键点。【归纳总结】常见的物体变化现象：物态变化初态末态吸放热常考实例熔化固态液态吸热冰雪消融、铁块化成铁水凝固液态固态放热湖面结冰、铁水（铝水）铸成工件汽化液态气态吸热湿衣服变干、雾气消失、洒水降温液化气态液态放热烧开水冒“白气”、雾、露株的形成升华固态气态吸热冰雕变小、冰冻衣服变干、灯丝变细、卫生球变小（消失）、干冰人工降雨凝华气态固态放热霜的形成、雾凇、灯壁变黑、窗玻璃上的冰花（内侧）14.（4分）（1）如图所示，是位于英国的偶像石，一个小石块稳稳的顶着一块巨大的石头，充分的见证了大自然神奇的平衡。请你画出大石块受到的重力的示意图。【答案】如下图：23 【解析】大石块静止在小石块上处于平衡状态，所以它受到的是平衡力，而它只受到重力和小石块支持力的作用，所以这二力平衡，因为二力平衡时二力作用在同一直线上，而支持力一定过支撑点，所以重力的作用线或延长线也一定要过支撑点（两石块的交点），。再根据重力的方向是竖直向下就可以画出大石块受到重力的示意图。【易错分析】题目中重力和支持力平衡，所以物体的重心一定在过支撑点竖直向上的位置，做此题时如果只从图像的表面看很容易把重心画到偏支撑点左边的位置而出错。【创新展示】相对于往年的中考题，这道题目把力的示意图和二力平衡综合起来了，而且没有把重点放在二力平衡的大小相等，而主要考了容易被忽视的二力平衡的方向相反和作用在同一直线上，考虑到该题涉及的二力平衡考点可能被忽视，题目有意以“见证了大自然神奇的平衡”对学生做了提示，充分显示了对学生的人文关怀。这都是该题的特色与亮点。【解读命题规律】力学作图题几乎是陕西中考的必考，近7年总共考查6次，其中的高频考点有：力的示意图4次、杠杆力臂2次、滑轮组的设计与绕线（1次）。力学作图基本上都出现在填空与作图题中，力学作图题大都贴近于生活命题，命题情景非常贴近于生活实际。因为2012年、2013年分别考查了滑轮组绕线和力臂的作图，所以预测2014年中考的力学作图题考查力的示意图，尤其是重力示意图的几率非常大。【作图规范】力学作图题必须先用直尺、铅笔作图，最后一定要用中性笔再认真描图，否则电脑扫描不清可能失分；关于力的示意图，一定要用箭头标明力的方向，并用小黑点标出力的作用点；关于力臂，力臂一定要和相应的力的作用线垂直，并标出垂直符号，另外，力的作用点必须画在杠杆上；关于滑轮组的绕线，一定要从里向外绕，绕线要尽量和滑轮相切。【作图步骤】力学的作图主要有力的示意图、力臂的画法。其步骤分别如下：画力的示意图：⑴明确力的大小、方向和作用点，必要时要运用二力平衡等知识；⑵用小黑点标出力的作用点；⑶从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末尾标出表示力的方向的箭头；⑷在箭头附近用相应的字母标出力，如果可能要写出力的大小。画杠杆的力臂：⑴根据杠杆的定义在题图中抽象出杠杆；⑵根据支点不动的特点找出杠杆的支点；⑶确定动力（阻力）的作用点、方向，画出其作用线；⑷从支点向力的作用线画垂线，标出垂直符号；⑸做出支点到力的作用线的距离，即为力臂。对于画最小力的示意图的题目，可以先找出杠杆上离支点最远的点，然后连接支点与该点即为最小力对应的力臂，过所找点做力臂的垂线即为最小力所在的直线。当动力和阻力在支点同侧，动力和阻力的大体方向相反，当动力和阻力在支点的异侧，动力和阻力的大体方向相同，据此即可确定力的方向完成力的示意图。（2）小明发现教室里的每两盏灯都组合在一起用一个开关控制，他很想知道它们是怎样连接的。请你帮助小明完成这个电路的连接。23 【答案】如下图：【解析】不管是教室还是家庭电路，都经常出现一个开关控制多盏灯的情况，而灯要正常工作，其电压必须是家庭电路的电压，因此家庭电路中的灯泡和其他电器必须是并联的，因此两个灯泡要并联，另外，考虑到安全用电，开关应该一端接火线，一端接灯泡或其他用电器。【解读命题规律】电磁学的作图在中考中出现的也非常的频繁，最近7年中考中共出现7次，其中的高频考点有：根据电路图补全实物图的连接（4次）、安培定则和滑动变阻器的综合（1次）、根据要求设计电路（补全电路图）（1次）、家庭电路的连接（1次）。电学作图题除了出现在作图题外还3次出现在实验探究题中，电学作图题常考重要实验（例如电阻、电功率的测量）的电路的连接，安培定则的运用和家庭电路的连接。因为重要实验电路的连接已经连考两年，安培定则也在11年考查，所以预测2014的电学作图题可能仍考电路连接，还很可能考家庭电路的连接或电路设计。【创新展示】本题的创新点在于把家庭电路的连接与电路的分析与设计联系在了一起，既考了家庭电路中开关必须接火线的知识点，又考了学生的分析设计电路的能力，要求学生能分析出两个灯泡是并联的。【易错分析】本题一些同学可能不经过分析直接把两个灯泡串联在电路中，这样灯泡会因为电压偏低不能正常工作，所以为了灯泡能够正常工作，它们必须并联。另外，本题中还有同学可能把开关直接接零线和火线，开关是控制用电器的，千万不能犯这样简单的错误。【作图规范】画电路图时：最好把电路图画成长方形，横平竖直，除变阻器外，其他的元件不要画在拐角处，要特别注意导线如果相交不相连则交点处不画圆点，如果导线交叉相连交点处一定要画圆点。连接实物图时：连接的实物图中各元件的顺序应该与电路图保持一致；还要注意电流表、电压表的量程和正负接线柱，滑动变阻器接线的一上一下等细节；最后，连线要简洁、明确、到位（导线一定要连在接线柱上）、不能交叉。为了避免出错或漏连，连接电路时可以先从正极开始沿电流方向到负极先连接一个主路，最后再连接其他支路。【作图步骤】家庭电路连接的作图步骤：①综合分析电路，要求各元件连接到电路中必须符合安全用电的原则而且可以正常使用，能达到设计的要求；②连接有开关的电路时，火线要先进入开关，再通过用电器；连接三孔插座时，要注意“左零右火上接地”；③螺丝口灯泡接入电路时零线接螺丝口，火线接中间。（三）实验与探究题（共3小题，计19分）15.（4分）按要求完成下面的填空：⑴如图甲所示的实验中，我们边用其他手机给罩中的手机打电话，边抽出罩中的空气。在抽空气时罩中手机铃声越来越小直到听不见，但手机屏幕上一直显示来电。这说明的传播需要介质。23 ⑵如图乙为平面镜成像实验，这个实验要用代替平面镜进行实验。⑶如图丙为探究水的沸腾时温度变化的实验，当水沸腾继续加热时，温度计的示数将。⑷如图丁为测量物体运动速度的实验，根据图中数据可知小车从A到B这一过程中的平均速度为m/s。【答案】声音（薄）玻璃板不变0.200（或0.20）【解析】⑴抽出罩中的空气罩中几乎变成真空，我们能够看到手机屏幕上显示来电，但是我们却听不到铃声，这说明声音的传播需要介质，而电磁波可以在真空中传播。⑵因为平面镜璃不透光不能确定虚像的大小和位置，所以我们要用既能成像又可透光的薄玻璃板来代替平面镜完成平面镜成像实验，这样做的目的是便于确定像的大小和位置。⑶水在沸腾前加热温度升高，沸腾时加热温度不变。⑷由图可知AB段小车通过的路程是4.00dm=0.400m，所用的时间是2s，所以其平均速度是v=s/t=0.400m/2s=0.200m/s，因为该实验时间的测量误差较大，所以长度测量可以不估读，因此速度填0.20m/s也可。【解读命题规律】基础小实验是陕西中考的必考，主要有两种命题形式：一种是四幅图形式，主要考查仪器的读数和使用、课本重点小实验和演示实验，一幅图对应一个实验，涉及的面比较广。其中基本测量仪器的使用和读数的涉及的有：温度计、天平、量筒、电流表、弹簧测力计，其重点考的是仪器的读数，有时也考原理、量程或使用注意的问题；重点小实验涉及的有：并联电路电流特点、影响动能的因素、牛顿第一定律、探究小灯泡的电功率、平面镜成像、电动机原理、流体压强、凸透镜成像规律、并联电路电压关系，而演示实验主要涉及的有：扩散现象、声音的产生、惯性、分子动理论、机械能的转化，这些实验重点考实验得出的结论、运用的方法或具体的操作方案。另外一种方式是考查两个不同板块的重要小实验，这种形式只出现在2012年。预测2014年陕西中考可能仍以四幅图的形式命题，其中可能分别涉及仪器的读数和使用、重点小实验或演示实验结论的得出和实验的方法或方案；也可能考两个重要的小实验，其中一个考速度的测量，因为速度的测量是新课程标准新加的学生实验，也第一次被陕西中考说明列入考查范围。【2014中考新动向】2011年新课程标准新增了测量物体的平均速度的实验，陕西中考2014年也第一次把它列入了考查要求，而陕西中考历来爱追“潮流”，所以一定要重视速度测量这个实验。【创新展示】本题的命题有两个创新点，一是平面镜成像实验考了实验器材的选择，是陕西中考以前没有的，二是出现了速度的测量，并有简单的计算，这是对陕西中考今年命题方向改变的一个大胆预测。16.（7分）最近两年世界金价大跌，很多“中国大妈”都加入到了“抄底”黄金的热潮，小明的妈妈也在这时买了一件黄金饰品。⑴小明想帮妈妈鉴别这一饰品是否是纯金制造，于是他用下面的方法测量了饰品的密度：①把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节才能使天平平衡。23 ②用调节好的天平称饰品的质量，当横梁平衡时，右盘中有两个20g的砝码，游码位置如图乙所示，则饰品的质量为g。③把饰品浸没在装有40ml水的量筒中如图丙所示，由此可得饰品的体积是cm3，密度是kg/m3。④小明测得饰品的密度比纯金的密度还大，难以判断饰品到底是否是纯金制造，这主要是因为的测量误差相对太大。⑵由于上面的实验不成功，小明又重新设计了一种测量饰品密度的方法：①用调好天平测量出饰品的质量m1；②往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为m2；③用细线将饰品拴好并浸没在水中提离杯底，使天平平衡测出质量为m3（如图丁）；通过上述实验可得饰品的密度为ρ=（用所测物理量和物理常数表示）。进行实验时，小明没有擦净前面的实验饰品上沾的水，则他实验测得饰品的密度会（选填“增大”或“减小”）。【答案】⑴①右②40.4③220.2×103（2.02×104）④体积⑵增大【解析】⑴调节天平时分度盘上的指针偏向那边就要向相反的方向移动平衡螺母，而图中指针偏左，所以要向右移动平衡螺母。饰品的质量为砝码的质量和加游码的示数，大小为20g×2+0.2g×2=40.4g，饰品的体积为饰品和水的总体积减去水的体积，大小为42ml-40ml=2ml=2cm3，所以其密度为ρ=m/V=40.4g/2cm3=20.2g/cm3=20.2×103kg/m3。由于饰品的体积大约和量筒的分度值相当，所以测量误差必然很大，这就导致了密度的测量误差较大，不能有效的判断饰品是否纯金。⑵因为饰品的质量是m1，饰品排开水的质量就是饰品浸没在水中时天平读数增加的质量，大小是m3-m2，所以饰品的密度是。根据密度的公式，物体沾水质量的测量值偏大会导致密度的测量值偏大。【难点突破】解答此题⑵时，其难点是计算饰品的体积，我们把饰品浸没在水中，其受到的浮力为F浮=ρ水gV，根据力的作用是相互的，饰品对水和烧杯也产生F=F浮=ρ水gV的压力，所以这时天平左盘受到的力增大了ρ水gV，由于天平是等臂杠杆，所以根据杠杆平衡条件天平的右盘的砝码的重力也要增大ρ水gV，所以天平右盘砝码的质量增大了ρ水V，因此，饰品的体积就是天平读数的增大量和水的密度的商。23 【解读命题规律】课本重要实验及其扩展是陕西中考的特色题，也是陕西中考的必考，近年来的高频考点有：密度的测量、电阻的测量、电流与电压的关系等。这类题目来源于课本的重要实验，但是又高于课本，它在考查常规方法的基础上都有一定的扩展，或考实验的细节、需要注意的问题，或对实验的不足或错误进行分析，或对实验进行评估和改进，或完成新情境下实验的创新设计。由于新的课程标准删除了电阻测量的学生实验，而陕西中考这类题目偏重于测量性实验，所以估计2014年这里考查密度测量的可能很大，如果要出探究性实验的话我直觉考查焦耳定律及其扩展的可能性较大。【专家押题】题目：户县的“富村香醋”远近闻名，该香醋的密度有多大呢？⑴下面是赵朋的实验过程：①用天平测出空烧杯的质量m1=35.6g；②向烧杯内倒入适量食醋，调节天平平衡如图所示，则烧杯和食醋的总质量m2=g；③把烧杯内的食醋全部倒入量筒内，读出量筒内食醋的体积为V=40cm3。④该实验所测食醋的密度是kg/m3，这一测量值比真实值偏，原因是，为了减小实验的误差,应该对实验的步骤进行调整，正确的实验步骤应该是（填序号）。⑵其实很多同学的家里都没有量筒，赵朋就是把一些醋带到学校才完成上面的实验的，其实只需要一个电子秤，我们借助水杯和水也可以测量食用醋的密度。①实验中我们需要测量的物理量有：空水杯的质量m1、和。②计算食醋密度的表达式是（用所测量的物理量表示）：。解析：⑴由图可得烧杯和醋的总质量是50g+20g+2.6g=77.6g，所以倒入量筒中醋的质量是77.6g-35.6g=42g，而倒入其中醋的体积是40cm3，所以醋的密度是ρ=m/V=42g/40cm3=1.05g/cm3=1.05×103kg/m3。因为实验中醋不能完全倒入量筒，所以如果以量筒中的醋为研究对象则体积值准确而质量的测量值偏大，所以密度值偏大，为了减小实验的误差，可以按照②③①的步骤进行实验。⑵没有测量体积的仪器，因此可考虑借助已知密度的水，先测量出和醋等体积的水的质量从而求出水的体积，也就是醋的体积。故可以设计这样的实验：先用天平测出空水杯的质量m1，再给水杯中装水，测出水杯和水的总质量m2，则水杯所装水的质量是m2-m1，由密度公式可得水杯的容积（也就是水的体积）为；然后根据杯子的容积不变，可将水倒出，再装满醋测出其总质量m3，则醋的质量是m3-m1，体积也是V=，因此醋的密度是。答案：⑴76.61.05×103大烧杯中的醋不能完全倒入量筒中②③①⑵装满水后水杯的总质量m2装满食醋后水杯的总质量m3。17.（8分）在“探究灯泡的亮度跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：甲：灯泡亮度跟电压有关，电压越高，灯泡越亮。乙：灯泡亮度跟电流有关，电流越大，灯泡越亮。⑴要验证的猜想甲：①实验需要的器材，除电源、电压表、导线、开关外，还需要两个种类相同规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。②如果接好电路闭合开关后发现一个灯泡发光一个灯泡不发光，则电路的故障可能是。23 ⑵要验证猜想乙：实验要把两个小灯泡（选填“串联”或“并联”），在该实验中，我们需要观察并比较两个灯泡的亮度。⑶探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“灯泡的亮度跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了选用的电阻不同的3个小灯泡进行两组实验，记录分别如表一、表二：表一：电流I/A0.20.20.2电阻R/Ω51015小灯泡亮度暗较亮亮表二：电压U/A2.52.52.5电阻R/Ω51015小灯泡亮度很亮亮较亮由表一中的数据可得灯泡亮度跟电阻阻值之间的关系是∶。由表二中的数据可得灯泡亮度跟电阻阻值之间的关系是∶。两个结论看似相反实际并不矛盾是因为。⑷根据生活的经验，我们猜想灯泡的亮度还可以与有关。【答案】⑴①不同②不发光的灯泡短路⑵并联通过两个灯泡的电流⑶电流相同时（串联电路中），电阻越大，灯泡的亮度越大电压相同时（并联电路中），电阻越大，灯泡的亮度越小它们成立的前提（条件）不同⑷灯泡的种类（其他猜想合理即可）【解析】本题主要考控制变量法的运用、数据的分析处理，猜想和实验评价。⑴要验证猜想甲，探究灯泡的亮度与电压的关系，需要保持电流不变改变电压，所以应该把两个不同规格的小灯泡串联在电路中，分别测量它们的电压并比较它们的亮度从而得出结论。实验中有一个灯泡发光，说明串联电路电路没有断路，另外一个灯泡不发光，只可能是不发光的灯泡被短路了。⑵要验证猜想乙探究灯泡亮度与电流的关系，应该保持电压不变，分别测量通过两个灯泡的电流并比较其亮度从而得出结论，所以两个灯泡要并联，实验中要观察通过两个灯泡的电流。⑶表一进行的实验，通过小灯泡的电流相等，我们发现小灯泡的电阻越大其亮度越大，因此可以得出结论：电流相同时（串联电路中），电阻越大，灯泡的亮度越大；类似的，分析表二我们可以得出结论：电压相同时（并联电路中），电阻越大，灯泡的亮度越小。这两个结论看似矛盾，其实并不密度，因为它们成立的前提条件不同，一个成立的条件是串联电路，而另外一个适用于并联电路。⑷生活的经验告诉我们，同样功率的灯泡，二极管LED灯、节能灯和日光灯都要比白炽灯亮得多，可见灯泡的亮度还和其种类有关。【解读命题规律】23 创新探究题是近年来陕西中考必考的特色题型，7年中考连考7年，题目都是探究性实验题，题目的情景大都和生活联系的比较紧密，而且实验题材主要来源于课外，例如近年来考查了物体承受的压力与哪些因素有关、土壤电池的电压与哪些因素有关、物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关、磁体磁力与放入其中物体的关系、声音反射强度与反射面材料的关系等，而只有探究滑轮组的机械效率（10年）和铅笔芯温度对电阻的影响（07年）两个实验属于教材重点实验的变形和扩展。这类题目重在方法和过程的考查，从方法上看，主要考控制变量法和转化法、类比法等重要物理方法的应用，考查运用这些方法设计、改进实验和处理数据的能力；从过程上说，涉及到了科学探究的各个环节，例如问题的提出、猜想与假设、实验的设计与选择、实验的具体操作、仪器的读数、数据的分析和结论的得出、实验的评价与改进、结论的运用与扩展。这类题目最大的特点是背景新而且多变，但是又密切联系实际，所以我们无法预测2014年其具体的命题点，但是我们可以提醒同学们的是一定要学会运用控制变量法、转化法等重要的物理方法设计实验和处理数据，并注重实验的评价和改进。（四）综合题（共2小题，计16分）18.打捞沉船时，常先将金属浮筒注满水，沉入水底，再用钢绳将其固定在沉船上，然后向浮筒中压入气体排出浮筒内的水，这样浮筒就可上浮把沉船拉起。某次打捞作业中，打捞人员用质量是200kg、体积为8m3的浮筒把沉在水下30m沉船匀速拉出了水面。请根据上述描述完成下面的问题（g取10N/kg）：（1）打捞过程中是利用           的方法来改变浮筒的浮沉状态的，沉没在水中的沉船在上浮的过程中受到的浮力大小（选填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）求水下30m处水对浮筒的压强和浮筒受到水的浮力；（3）当把浮筒内水全部排出，浮筒与沉船一起从水底匀速上浮到水面时，浮筒对沉船的拉力所做的功为多少？【思路分析】求解题干信息所用公式⑵水下30m处水对浮箱的压强浮筒受到水的浮力水的深度：h=30m浮筒的体积：V=8m3水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3p=ρ水gh、F浮=ρgV排⑶浮筒对沉船的拉力所做的功⑵问所求浮筒受到水的浮力F浮浮筒质量：m=200kg沉船上升高度：h=30mG=mgF′=F浮-GW=Fs解：⑴改变自身重力不变⑵水下30m处水对浮箱的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa浮筒受到水的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N⑶浮筒的重力：G=mg=200kg×10N/kg=2000N因为浮筒和沉船一起匀速上浮，所以它受到的是平衡力，根据图示浮筒的受力分析可知沉船对浮筒的拉力为：F′=F浮-G=8×104N-2000N=7.8×104N因为相互作用的二力大小相等，所以浮筒对沉船的拉力是：F=F′=7.8×104N浮筒对沉船的拉力所做的功：W=Fs=Fh=7.8×104N×30m=2.34×106J【解析】⑴打捞过程中浮筒一直浸没在水中，排开水的体积不变，受到的浮力不变，开始时浮筒之所以下沉是因为其中装满水，这时浮筒受到的重力大于受到的浮力，后来浮筒和沉船一起上浮是因为排出了其中的水，使得浮筒的重力小于其受到的浮力。因此打捞过程是通过改变浮筒自身的重力改变浮筒的沉浮状态的。沉船一直浸没在水中，水的密度不变，船排开水的体积不变，所以根据阿基米德原理F浮=ρgV排，其受到的浮力也不变。【解读命题规律】23 力学综合题为陕西中考每年必考的题型。这类题目常以填空的形式考查力、压强、浮力和机械效率等影响因素，或做简单的计算，其主体是计算部分，主要考查速度、压力、压强、浮力、功和功率以及机械效率等的综合计算。其命题背景主要有三类，一是以匀速直线运动为背景综合考查力学的计算，其主要包括速度、平衡力、功和功率的计算；二是借助生活中现象创设问题情景这考查压强、浮力的知识；三是以简单机械为平台，重点考查速度、压强、功、功率和机械效率的计算。由于连续两年陕西中考都以匀速直线运动命题，所以预测2014年可能出现带有机械（滑轮组或斜面）的速度、功、功率和机械效率的综合计算题或以压强浮力为主体的计算题。【专家押题】题目：如图甲所示，水平地面上有一个大木箱，其质量为100kg，其底面积为200cm2．张华同学用沿水平方向的力推大木箱他推木箱运动时推力F和速度v与时间t的关系图象分别如图乙、丙所示。则：（g=10N/kg）（1）木箱在2s~4s时处于（选填“匀速直线运动”）或“变速直线运动”状态，这时它受到的摩擦力是N。（2）木箱静止时对水平地面的压强是多少帕斯卡？（3）在4﹣6s内推力所做的功和做功的功率分别是多少？解析：⑴木箱在2s~4s时速度从0到2m/s不断增大，所以处于变速直线运动状态；从丙图可以看出木箱在4s到6s以2m/s的速度做匀速直线运动，这时受到的是平衡力，其摩擦力和推力相等，是200N，因为滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动运动无关，所以在2s~4s运动的过程中它受到的摩擦力也是200N。求解题干信息所用公式⑵木箱静止时对水平地面的压强木箱的质量：m=100kg木箱的底面积：S=200cm2=2×10-2m3木箱放在水平面上G=mgF压=Gp=F压/S⑶4﹣6s内推力所做的功4﹣6s内推力做功的功率4﹣6s内推力：F=200N4﹣6s内速度：v=2m/s4﹣6s内时间：t=2ss=vtW=FsP=W/t答案：⑴变速直线运动200⑵木箱的重力是：G=mg=100kg×10N/kg=1000N因为木箱在水平面上，所以木箱对地面的压力为：F压=G=1000N木箱对地面的压强为：p=F压/S==5×104Pa⑶木箱在4~6s运动的路程：s=vt=2m/s×2s=4m推力在4~6s对木箱做功：W=Fs=200N×4m=800J推力的功率：P=W/t=800J/2s=400W。【最优方法】力学综合计算中，一些重要的导出公式在解题中有非常重要的作用，利用这些公式往往可以化难为易，例如，已知作用在物体上的力和物体运动的速度，可以利用公式23 P=Fv计算做功的功率，已知物重、拉力和滑轮组承重绳子的股数，可以利用η=计算机械效率等。【答题规范】综合题的答题一定要注意答题的规范，对于计算题，必须有必要的过程，为了解题的方便，在解题前最好先明确已知的物理量和所求的物理量，这一过程虽然不要求在考卷中体现，但是却是解答问题的基础，不可忽视。而在解题的过程，必须要有必要的文字说明，明确每步所求的物理量，必要时还要简单说明这样做的理由（例如：由于二力平衡有F=G、因为物体漂浮所以有：F浮=G等）；而在计算的过程中，要先写出所用的公式、再带入数据，最后得出结果，数据的代入和结果的得出都不能忘记带单位。在综合题中，如果题目没有公式是不得分的，这点必须注意！另外，计算题中经常涉及单位换算，一定要细心，否则很容易出错。最后，物理量和单位要注意区分大小写，物理量用斜体、单位用正体，一些相似的字母的书写一定要清晰（例如ρ和p）；不同物体或不同状态下的同类物理量要用同一字母加不同的下标或上标区分（例如甲、乙两个物体的质量可以分别用m1、m2表示）。【解题方法／步骤／技巧】陕西中考的力学综合题近年来都不难，所以只要掌握常规的方法即可，这里首先要明确计算题的解题格式：先公式、再代入、后结果；然后就是必须熟悉有关速度、质量和密度、压强、浮力、功和功率、机械效率的计算公式，这样做题就胸有成竹了。关于解题的步骤，解题时要先认真读题，理解题意，明确已知量和所要求的物理量，然后再联想学习的物理规律搞清未知量和已知量之间的关系，最后再用合适的公式进行计算。由于力学题一般比较简单，而且大都是前面的简单，后面的较难，所以做题一般按照题目顺序解答即可。关于解题技巧，一是要熟悉一些常用的导出公式，例如用P=Fv计算功率，用计算不考虑摩擦时滑轮组的机械效率；二是要学会找准问题的切入点和突破口，例如，对于浮力的计算，公式的选择就非常重要：如果物体漂浮，首先应该考虑应用F浮=G（=mg），然后再考虑运用阿基米德原理；如果知道物体的重力和物体浸入液体中弹簧测力计的示数，则用F浮=G-F计算浮力；如果知道物体排开液体的重力（质量或体积），则需要运用阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排计算浮力。19.为了我们青少年的健康成长，我国在中小学实行了营养餐计划，小明的妈妈也准备对家庭实施营养改善计划，为此她买了一台全自动豆浆机。该豆浆机的中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。下表是这个豆浆机的主要技术参数；右图是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。请解答下列问题：⑴由表可知电动机正常工作时的电流是A（保留两位小数），豆浆机工作时电热管的电阻是Ω。⑵豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少kW•h？⑶在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kW·h”字样的电能表转盘在2min内转过了40转。此时电路的实际功率是多大？如果认为电热丝的电阻不变，则这时电路的实际电压是多少？【思路分析】对求解、题干信息梳理、所用公式以表格形式呈现求解题干信息所用公式23 电动机正常工作电流电热管的电阻额定电压：U=220V、电机功率：P电机=120W、加热功率：P热=1210W、豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能加热功率P热=1210W、加热时间t热=3min×3=9min电机功率P电机=120W、打浆时间t打浆=2min×2=4minW=PtW总=W1+W2实际加热功率电路的实际电压“1200r/kW·h”字样的电能表转盘转过了40转所用时间是：t=2min电热丝电阻R不变P实=W实/t解：⑴0.5540⑵豆浆机加热时消耗的电能：W热=P热t热=1210×10-3kW×=0.1815kW•h豆浆机打浆时消耗的电能：W打浆=P电机t打浆=120×10-3kW×=0.1815kW•h=0.006kW•h总共消耗的电能是：W=W热+W打浆=0.1815kW•h+0.006kW•h=0.1875kW•h。⑶此时电路的实际功率是：P实=W实/t实==1kW=1000W电路的实际电压是：【解析】⑴电动机正常工作时的电流是A；电热管正常工作时的电流是A，其电阻是=40Ω。【最优方法】本题⑴问电阻的求解最优方法是：=40Ω。⑶求实际电压时，如果没有求电热管的电阻，其最优方法是根据电阻不变时电功率与电压成正比得到：=200V。【解读命题规律】23 电学综合题是陕西中考的必考题和压轴题，这类题目大都结合生活实例并附有实物图、电路图、电器铭牌或其他图表，大都以电功率的计算为主体，结合考查串并联电路的电流、电压规律和欧姆定律、电能、电功、焦耳定律等内容。试题一般都带有填空或简答形式，但都以计算为主体，考查学生对电学知识的综合计算能力。按照考查的背景，这类题目大都是家用电器，它们以填空题的形式考查家用电器使用的一些常识（例如电功率电器接三孔插座）、电器加热或保温状态的判断等，以计算的形式考查通过电器的电流、电器的电阻、电功率和一定时间电流所做的功；同时也可能考查家用电器的实际功率和实际电压。也有些题目以现代科技产品（例如LED灯）为背景命题，这类题目考的还是基本的计算，只要能够有效的提取题目的信息，反而比较简单。【答题规范】综合题中的典型题除了注意一般综合题的答题规范外，还要注意电路的分析，对于比较复杂的问题，在列式计算前必明确电路的连接方法，哪个电表测量的是哪个物理量，对于电路变化的问题，更应在每步都对电路的连接情况做具体的分析说明，必要时还要画出相应的电路图。另外，电学计算中经常用到比例法，要明确使用比例法的条件，注意其适应的范围。【解题方法／步骤／技巧】电学综合计算说起来难，其实考查的内容基本是定型的，掌握一定方法和技巧拿下其中的基本分应该是没有问题的。先说填空：对于插座的选择，题目所考的电功率电器一般都要选择三孔插座，与插座地线相接的插头应该接电器的金属外壳；关于开关的关闭与电器的状态：对于两档电热器，不管是右图哪种形式，都是两个开关都闭合是加热状态，只有S闭合、S1断开是保温状态；不同的是甲图加热时只有R1工作、保温时两电阻串联，乙图加热时两电阻并联、保温时只有R2工作。再说计算：对于家用电器的题目，计算电器正常工作时的电流和电器的电阻几乎是陕西中考的必考，计算电流一般用公式，要注意电流和相应功率的对应关系，计算正常工作时的电阻最简单的方法是用公式。关于电能或电功、电热的计算，首先考虑的公式是Q=W=Pt，对这个公式，要会选择合适的单位，其次才考虑公式Q=或W=I2Rt；关于用电能表和钟表测量电器的实际功率，如果标有“xr/kW•h”的电能表在y分钟转了z转，则电器的实际功率是。要根据电器的实际功率计算实际电压，在电器电阻已知的情况下可用，如果不知道电器的电阻，可以根据电阻一定时电功率和电压的平方成正比运用比例法求解。23