有趣的测量 .doc

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1、《有趣的测量》微课学习任务单一、学习指南课题名称：北师大版五年级下册小学数学第四单元第五课《有趣的测量》2.达成目标：通过合作交流、实践操作打开学生思路，使学生学会并掌握不规则物体体积的测量与计算方法3.学习方法建议：在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题，“经历探究测量不规则物体体积方法的过程，体验“等积变形”的转化过程。获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，培养小组合作精神和问题解决能力。4.课堂学习形式预告：规则的物体体积计算不规则物体的体积操作实验转化可直接测量的物体体积二、学习任务通过观察不规则物体的测量方法，完成下列学习任务：

2、会用不同的方法测量不规则物体的体积；并能利用转化的思想求出不规则物体的体积三、资源链接四、困惑与建议实验过程中，通过测量鸡蛋的体积，体现数学的转化思想。感受数学知识之间的相互联系，体会数学与生活的密切联系，树立运用数学解决实际问题的自信。