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时间：2020-01-18
《数学人教版八年级上册解分式方程.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解分式方程学习目标1、会解可化为一元一次方程的分式方程。2、了解增根产生的原因，理解增根的概念，会检验一个数是不是分式方程的根。知道解分式方程必须验根并掌握验根的方法。学习过程一、自主学习自学1：阅读课本P150页“思考”，了解增根产生的原因，掌握分式方程验根的方法，理解增根的概念。完成下面填空。问题你认为在解分式方程的过程中，哪一步变形可能引起增根？为什么会产生增根？总结归纳：一般地，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解，有可能使原方程的分母为0，因此应做如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解就是分式方程的解；如果最简公
2、分母的值为0，这个解就不是原分式方程的解，是原分式方程的增根。自学2：学习课本P151页“例1，例2，归纳”，掌握解分式方程的方法。总结归纳：解分式方程的一般步骤为：总结归纳：解分式方程的一般步骤为：1、去分母（方程两边同乘以各分母的最简公分母）2、解整式方程3、检验（将整式方程的解代入最简公分母）二、探究练习1、请你指出课本P150页练习⑴、⑵的最简公分母和增根。2、解分式方程：点拨精讲：解分式方程的步骤是先去分母（在分式方程两边同乘以各分母的最简公分母），把分式方程转换为一元一次方程来解，步骤与解一元一次方程基本相同。解分式方程一定要注意检验。四、跟踪练习1、课
3、本P152页练习2、课本P154页复习巩固1⑵⑷⑹⑻五、课堂小结（学生总结本节课的收获与困惑）谢谢！同学们再见！
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